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班级建设计划书

Classconstructionplan

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-027189

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班级工作计划

班级建设计划书

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

一、班级情况分析:

目前我班共有幼儿28名,其中男孩16名,女孩12名.这学期新生增加了4名.

在经过了一学期的学习、游戏、生活,孩子们都在原有的基础上向前跨了一大步,

具体表现在:每天能高高兴兴的来园参加活动和游戏;学会了在活动后将玩具宝宝

送回家;大部分孩子有了初步的自理能力,如:自己动手吃饭,不挑食、自己入厕、

自己尝试穿脱衣服鞋子、排队时一个跟着一个走、喜欢用普通话与老师交流、喜

欢念儿歌、唱歌,表现欲望强.但是孩子们的身上还存在着许多不足,如:有的孩子

自制能力较弱,时常与同伴争抢玩具,有的孩子依赖性还是很强,活动能力较弱,在

活动中缺乏自我保护的意识等,针对以上的情况,我们将制定相应的计划,对孩子

在能力、情感、习惯方面进行培养,促进他们的全面发展.

现在来回顾一下上学期做的好的地方有以下几点:

首先表扬我们的孩子在午睡方面都养成良好的习惯.记得刚来园,午睡很难控

制,宝宝哭闹厉害,还有很多孩子都有喝牛奶或抱娃娃睡觉的习惯,如:(李奕轩、陈

玥彤、宋晟伟、子予、语曦、恒恒)等,不过经过时间的培养,孩子都能安静入睡了,

甚至把喝牛奶、抱东西睡的习惯.

在吃饭方面:吃饭快的小朋友有(甘杰元、恒恒、达达、诗咏、钰、映琳、宝

宝)还有几个小朋友也要特别要表扬的哦!因为他们进步很大,就是(李奕轩、子予、

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班级工作计划

辰辰、熙熙、锐炜)记得他们刚来时,不肯动手一定要等着老师喂他,甚至故意把饭

到地上的习惯.对这些小朋友当时用鼓励的方式,让孩子慢慢适应.所以他们在后

半期都做的很好,自己吃,有的吃完还会添.

课堂表现,宝宝们都能与我们一起参与,不过特别表现突出的小朋友,有这些

小朋友(彤彤、熙熙、诗咏、辰辰、子浩、子予)他们每次都积极参与活动,大胆举

手哦!还有两个小朋友也有很大的进步,(子轩、映琳),在这学期终于与外教老师做

上好朋友咯!表扬!

班上还有很多的礼貌小宝宝哦!他们都有谁呢?(就是辰辰、陈霖、轩轩、齐

齐、杰元、语曦、芊芊)这些小朋友都是很主动向老师问好哦!

这些都是上学期表现好的一些地方.不过也有表现不足的地方哦!就是上学期

有个别小朋友都很晚才来幼儿园,经常都参加不到第一节课哦!还有就是有的小朋

友书包里有很多在家带来的玩具.个别小朋友有时候情绪不稳定.不足的地方在学

期我们要一起努力做得更好!

二、本学期工作:

1、班级工作总目标

结合本班的实际情况及年龄特点,采取多种形式,合理安排托班孩子的一日活

动,注重个别差异,培养孩子参加各类活动的兴趣;通过区域活动,培养孩子的生活

能力,帮助孩子掌握新的技能;结合班级的特色,在阅读活动中发展孩子的认知能

力和口语表达能力.

2、具体工作目标与措施

目标:通过区域活动,为孩子创设适宜,愉悦的活动环境,使他们能在玩玩、动

动、说说、想想中学会更多的技能,提高