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班级工作总结

工作汇报/工作计划/班级工作总结

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编号：YB-ZJ-041535

工作总结|WORKSUMMARY

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总结简介：本班级工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

XX--XX学年职教班工作基本结束了，回顾一年来的职教班工作感慨万千：

有取得成绩的喜悦，也有工作失误带来的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让

人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报

和谢意。总之，一年来的工作使我想了很多。现将一年来的工作做以总结,也算

是前车之鉴吧。

一.降低难度，严格要求是做好职教班工作的基本原则。

由于职教班学员各方面的素质都比较低，如果按普通学生那样去要求他们，

肯定会使班级工作受到影响。所以，要做好职教班工作就要把标准降低。但降低

标准绝不意味着放松对他们的管理。而是让孩子们跳起来能摘到梨，从而对学

员进行严格要求。所谓严格要求是指在降低标准的同时，对学员的学习、生活和

娱乐等方面都要进行全方位的严格要求。只有这样才使得班级工作开展得有声有

色，收到了良好的教育效果。我们的具体做法是：

1.全面进行道德品质教育。无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间，

我都和学员们在一起活动，从个人现在的打算，谈到自己将来的理想；从今天怎

样做学生，谈到将来的人生。谈话中我特别侧重一点，那就是潜移默化的教育学

员如何做人，培养他们的良好的道德品质，真正使学员自身素质和文化水平及专

业技能等方面成为农村经济建设的有用人才。一年来，学员在校期间没有发生打

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架斗殴、破坏公物等严重违纪现象。虽然他们的品行还需进行规范，但比刚到职

教班时有显著提高，这一点大家是有目共睹的。

2.培养学员广泛的兴趣和爱好。学员到职教班来最不感兴趣的是文化课，最

不爱上的也是文化课，经多方了解，结合本校实际，先后对职教班课程表进行三

次修改，增加了活动课，减少了文化课，而且文化课以基础知识为主、农村使用

知识为主的原则，这样学生学习起来有兴趣，爱学了，在此过程中对学员提出严

格的要求、严格训练和培养，这是做好职教班工作行之有效的好方法。

3.重视双基，取消高难。在文化课的学习方面本着重视双基取消高难的原则，

这样使学员既学到丰富的文化知识，又不至于被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转

向。所以，毕业考试时全体学员的文化课均能及格，有的甚至还很优秀，达到了

满分。因此重视双基，取消高难对职教班学员来说也算是最佳的选择。

4.减少文化课，增加活动课，重视专业课。职教班的课程编排包括文化课、

专业课和活动课三部分，适当减少文化课，增加活动课，有利于对职教班学员的

管理，同时，通过活动课，师生一起活动，有说有笑，谈笑风生，学员们也很开

心，愿意坚持上学，有效的控制了辍学现象。自开学典礼至毕业典礼近一年时间，

职教班无一人辍学。（当然也有其他原因，后面还要提到。）专业课是职教班的特

色课，学校特别重视，由富有专业知识和