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班级工作主要措施

Mainmeasuresofclasswork

(整改措施)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-053285

工作报告|WorkReport

整改措施

班级工作主要措施

说明：工作报告是范文中的一种形式。它是指使用的群体按照有关规定，定期或不

定期地向上级或对象报告工作。报告的内容包括近一段的工作情况和下一段工作部

署。本内容可以放心修改调整或直接使用。

不知不觉和我的学生在一起又度过了一个学期，回顾这一学期的工作，有成

绩，也有失误，有经验，也有教训。我班在学校领导的统一组织、任课老师的大

力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作方面都圆满结束，下面，就将

我本学期的工作总结如下：

班级情况分析：

我班这学期共有学生24人，其中男12名，女12名，中途走了2名(1男

生1女生)，余下22人。绝大部分学生学习成绩较好，有不少的进步。他们的动

手能力和生活自理能力较好。能自己洗澡，洗衣服，集体荣誉感也较强。

一、班级管理方面

作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期，在班级管理方面，

我做了如下工作：

1、继续抓好对学生各项常规的培养。

经过了一个学期，学生一下子长大了许多。他们渐渐地有了自我意识，做事

情喜欢以自我为中心，搞“个人主义”。这虽是学生个性的体现，却不利于整个班

集体的发展。因此，继续抓好对学生各项常规的培养，仍然是班务工作的重头戏。

二年级的智力障碍学生，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉

读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况，我把我班

分为了五个清洁小组，每组一名责任心强、在同学中威信较高的同学，将他们搭

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工作报告|WorkReport

整改措施

配起来，每天一组轮换。这些都需要我们去培养学生的良好习惯。经过不断的锻

炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。

2配合学校安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动。

如：校“六。一”节学生兴趣高涨，学校组织各项庆祝活动，但由于我班孩子

较小，怕出现安全事故所以我自己在班上开展了一些活动，如：夹乒乓球，个人

才艺表演，吹气球等。都取得了可喜的成绩。孩子们在这天过得也很开心。

二培养学生的良好习惯。

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关

键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师

与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。

所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是

卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争、开展火炬接力赛

等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先

往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯

创造了好的氛围。我也利用班会课学习《小学生日常行为规范》，提醒学生做好

上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立

榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作

业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

三、培养小干部，发展孩子的能力

班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先

要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处于不

稳定状态，所以我在班内搞了“争当