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STEAM教育理念下中小学教学空间的设计研究

目录

STEAM教育理念下中小学教学空间的设计研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．4

内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究方法与内容结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

STEAM教育理念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1STEAM教育理念的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2STEAM教育理念的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3STEAM教育理念在我国中小学教育中的应用现状．．．．．．．．．．．．．．9

中小学教学空间设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1空间布局原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2教学设施配置原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.3教学互动原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.4安全与环保原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

STEAM教育理念下中小学教学空间设计策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.1教学空间布局设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1.1教学区域划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1.2教学活动空间设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1.3教学辅助空间设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2教学设施配置设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2.1数字化教学设备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.2.2实验设备与工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2.3创意制作与设计工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.3教学互动空间设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.3.1学生互动区域．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.3.2教师与学生互动平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.3.3家校互动空间．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.4安全与环保设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.4.1安全隐患排查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.4.2环保材料与设施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

5.1.1设计背景与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

5.1.2设计过程与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

5.1.3设计效果与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

5.2.1设计背景与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

5.2.2设计过程与实施．．．．．．．