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2024一年级音乐上册第5课动物世界第1课时教案花城版+粤教版.docxVIP

2024一年级音乐上册第5课动物世界第1课时教案花城版+粤教版.docx

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第5课动物世界

教学内容

1、歌曲《在农场里》

2、歌曲《青蛙合唱》《小白兔乖乖》

声音的凹凸

3、观赏《云雀》《长耳朵》《公鸡和母鸡》《鸭子拌嘴》等音乐片段。

观赏《小白兔乖乖》

教学目标

一、从音乐中感受动物可爱的形象,培育学生酷爱大自然,并懂得动物是人类的好挚友。

二、能从动物的叫声中体验到“x”“xx”“x—”三种长短不同的节奏;在倾听音乐时,尝试用动作表达自己想象中的动物形象。

三、初步建立音的凹凸概念,能用自然亲切的声音演唱歌曲;要求选择其中一首背唱;能学会用手扳和蛙筒为歌曲演唱伴奏。

四、能听辨出小提琴、大提琴和圆号的音色;用动作表达三种乐器所表现的动

物形象。

教学重点、难点

???从音乐中感受动物可爱的形象,并能主动参加表现音乐是重点;能从动物的

叫声中体验到三种长短不同的节奏是难点。

教学打算

课件、手板、蛙鸣筒、头饰

教学时间:四课时

教学过程

???????????????????第一课时

一、组织教学。

听曲入室,师生问好。

精彩三分钟:律动《我欢乐》。

二、导入。

(播放背景音乐《在农场里》,师生共同设计农场情景。)

1、这节课我们要去参观音乐里的农场。

2、启发学生的想象,由师生共同先用语言描绘一个农场。

3、老师用彩笔把大家共同争论的植物、房子、河流等画出框架,并请学生把动物卡片贴上黑板。

三、嬉戏。

1、从大家设计的虚拟农场里,视察有没有自己喜爱的动物。

2、学学你最喜爱的小动物的叫声。

3、引导选择小鸡、小狗、小猫的叫声作比较。

4、进行三种声音的声势练习。

分组练习——合练

留意看老师手势、听其他族的声音。

四、学唱歌曲《在农场里》。

1、生仿照动物的叫声:师唱前半句,生接后半句。

2、在动物形象的启发下,让学生边仿照动物特征动作边随录音模唱。

3、全班安排角色演唱。

4、随伴奏齐唱。

5、创作活动:把自己喜爱的动物编入歌里唱一唱。

6、编得好的歌词集体唱一唱。

五、作业。

把自己创作的歌颂给家人听。

六、结束。

听曲出室。

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