学校头雁工程活动方案(3篇).docx

第1篇

一、活动背景

为深入贯彻落实全国教育大会精神，全面提高教育教学质量，培养高素质教师队伍，我校决定开展“头雁工程”活动。通过选拔和培养一批优秀骨干教师，发挥他们的示范引领作用，带动全校教师共同进步，推动学校教育教学工作再上新台阶。

二、活动目标

1.提升教师队伍的整体素质，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

2.发挥优秀骨干教师的示范引领作用，带动全校教师教育教学水平的整体提升。

3.增强学校教育教学的活力，提高学校的教育教学质量。

三、活动时间

2023年3月至2024年3月

四、活动内容

（一）选拔阶段

1.选拔范围：全校在职教师。

2.选拔条件：

（1）热爱教育事业，具有良好的师德师风。

（2）具有扎实的专业知识和教学技能。

（3）具有较强的教育教学研究能力和实践经验。

（4）具有较强的团队合作精神和组织协调能力。

3.选拔程序：

（1）个人申报：教师根据自身条件，填写《学校头雁工程教师申报表》。

（2）资格审查：学校成立评审小组，对申报教师进行资格审查。

（3）评审答辩：评审小组对符合条件的教师进行评审答辩。

（4）公示：对入选教师进行公示。

（二）培养阶段

1.培养对象：入选“头雁工程”的教师。

2.培养方式：

（1）集中培训：邀请知名专家学者、优秀教师进行专题讲座，提升教师的教育教学理念。

（2）实践锻炼：组织教师参加教育教学实践活动，提高教师的教学实践能力。

（3）课题研究：鼓励教师开展教育教学研究，提升教师的教育教学研究能力。

（4）导师指导：为每位入选教师配备导师，进行一对一指导。

3.培养内容：

（1）师德师风建设：加强教师职业道德教育，提升教师的师德修养。

（2）教育教学理论：学习现代教育教学理论，提高教师的教育教学理念。

（3）教学技能提升：通过教学观摩、教学研讨等活动，提高教师的教学技能。

（4）教育教学研究：开展教育教学研究，提升教师的教育教学研究能力。

（三）示范引领阶段

1.示范引领对象：入选“头雁工程”的教师。

2.示范引领方式：

（1）公开课展示：定期举办优秀教师的公开课展示活动，推广优秀教学经验。

（2）教学研讨：组织教师开展教学研讨活动，交流教学心得，共同提高。

（3）课题研究：鼓励教师开展教育教学研究，推动学校教育教学改革。

（4）导师指导：为青年教师配备导师，指导青年教师成长。

3.示范引领内容：

（1）师德师风：发挥优秀教师的示范引领作用，传承师德师风。

（2）教育教学理念：推广优秀教育教学理念，提升全校教师的教育教学理念。

（3）教学技能：展示优秀教学技能，提高全校教师的教学水平。

（4）教育教学研究：推动教育教学研究，提升学校教育教学质量。

五、活动保障

1.组织保障：成立“头雁工程”活动领导小组，负责活动的组织实施。

2.经费保障：学校设立“头雁工程”活动专项经费，用于活动开展。

3.制度保障：制定《学校头雁工程活动实施方案》，明确活动目标、内容、方式等。

4.考核评价：建立“头雁工程”活动考核评价机制，对入选教师进行考核评价。

六、预期效果

1.提升教师队伍的整体素质，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

2.发挥优秀骨干教师的示范引领作用，带动全校教师教育教学水平的整体提升。

3.增强学校教育教学的活力，提高学校的教育教学质量。

4.提升学校的社会声誉，为学校发展提供有力的人才保障。

七、总结与反思

1.活动结束后，对“头雁工程”活动进行全面总结，总结经验，查找不足。

2.对活动效果进行评估，为今后开展类似活动提供参考。

3.持续关注“头雁工程”教师的发展，为他们提供更好的成长平台。

通过本次“头雁工程”活动，我校将进一步加强教师队伍建设，提升教育教学质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

第2篇

一、活动背景

随着我国教育事业的不断发展，学校作为人才培养的重要基地，肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。为了进一步提升学校的教育教学质量，培养一支高素质的教师队伍，我校特开展“头雁工程”活动，旨在打造一支具有先进教育理念、精湛教学技艺、高尚师德师风的教师队伍，为学校的教育事业发展提供强有力的支撑。

二、活动目标

1.提升教师队伍的整体素质，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

2.培养一批在教育教学工作中具有示范引领作用的优秀教师，发挥“头雁效应”，带动全体教师共同进步。

3.提高学校教育教学质量，促进学校内涵式发展，提升学校的社会声誉。

三、活动时间

2023年1月至2023年12月

四、活动内容

（一）师德师风建设

1.开展师德师风专题培训，邀请专家进行讲座，加强