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人教宁夏七年级上册感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第一单元4古代诗歌四首目录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读鉴赏1.请给加点的字词注音。jiécānɡdànzāitísǒnɡzhìxiāosèyǒngténɡxuán234567891011121314151612.解释下列加点的词。(1)东临.碣石?(2)水何澹.澹.?(3)山岛竦.峙.?(4)幸甚至.哉?(5)次.北固山下?(6)海日生残.夜.?到达,登上水波荡漾的样子耸立达到极点停宿指夜将尽未尽之时23456789101112131415161(7)杨.花.落尽子规啼?(8)我寄愁心与.明月?(9)昏.鸦.?(10)断.肠.人?柳絮给黄昏时将要回巢的乌鸦形容悲伤到极点23456789101112131415161潮平两岸阔风正一
帆悬23456789101112131415161枯藤老树昏鸦小桥流
水人家树木丛生百草丰茂23456789101112131415161水何澹澹山岛竦峙客路青山外
行舟绿水前我寄愁心与明月随君直到夜郎
西夕阳西下断肠人在天涯23456789101112131415161(4)[2024·山西中考节选]学校诗社举办“寻古人雅趣”
活动。下面是小宇同学制作的古诗名句练习卡,请将空
缺处的古诗原句填写在横线上。23456789101112131415161诗歌研读(一)阅读《观沧海》,回答下面的问题。6.诗眼是诗歌中最富表现力的关键词句。请找出本诗的诗
眼,并简要分析。答案:本诗的诗眼是“观”。诗人围绕“观”字,先交代
了“观”之地点,紧接着描写了“观”到的海水、山岛、
树木、百草等实景,最后描写了“观”景后的想象,表现
了作者豪迈的情怀和远大的抱负。23456789101112131415161【变式问·不同问法相同答案】本诗是围绕哪个字来写
的?请简要分析。答案:参考第6题。234567891011121314151617.请简单分析下面的诗句表现了诗人怎样的胸襟。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。答案:诗句借助想象展现了大海吞吐日月星辰的气势,表
现了诗人统一天下的雄心壮志和博大胸襟。23456789101112131415161(二)[2024·西安高新一中期中改编]阅读《次北固山下》,
回答下面的问题。8.“次北固山下”中“次”的意思是,“乡书何处
达”中“书”是?的意思。停宿书信234567891011121314151619.请从修辞的角度,赏析“海日生残夜,江春入旧年”。答案:运用了拟人的修辞手法。“生”“入”二字把海
日、江春拟人化,生动形象地描写了昼夜更替的景象与新
旧相接、时光荏苒的场景,给人一种乐观向上的力量。
(或:运用对偶,描写时序交替中的景物,暗示着时光的
流逝,蕴含自然理趣。)2345678910111213141516110.[2024·北京大兴区期中]一位同学在默写尾联时,不知“归?洛阳边”一句中横线处应写“燕”还是“雁”。请你根据诗句所表达的思想感情,参考下面的材料
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