精品解析： 广东省三校2024-2025学年高三下学期2月第一次模拟考试政治试题（解析版）.docxVIP

2024-2025学年度下学期广东省三校二月第一次模拟考试高三年级思想政治试题

一、选择题。

1.2024年11月23日，我国在酒泉卫星发射中心成功将“神舟十八号”载人飞船送入预定轨道，航天员乘组将开展多项科学实验和技术验证，进一步推动我国航天事业的发展。这表明（）

A.事物发展的道路是迂回的、曲折的

B.事物发展的方向是前进的、上升的

C.事物总处在渐进的不显著的变化中

D.量变达到一定程度就促进事物发展

【答案】B

【解析】

【详解】B：神舟十八号的成功发射和航天任务的持续推进，体现了事物发展的方向是前进的、上升的，B正确。

A：材料强调事物发展的前进性，未体现航天发展过程的曲折性，A排除。

C：材料强调我国航天事业取得阶段性成果，未体现事物发展的渐进性，C排除。

D：量变达到一定程度会引起质变，但质变不一定是发展，也可能是后退，D错误。

故本题选B。

2.2025年1月15日，某知名歌手在演唱会上意外失声，但他迅速调整状态，即兴创作了一首无需高音部分的歌曲，现场观众反响热烈，演出大获成功。这说明（）

①成功总是以挫折和困难为基础

②遇到困难要勇于面对，发挥主观能动性

③客观条件无法影响到人的成功

④知识和能力储备是取得成功的重要条件

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】D

【解析】

【详解】①：成功并非总是以挫折为基础，而是需要多种因素共同作用，①排除。

②：该歌手积极应对演出中出现困难和问题，化危为机，说明遇到困难要勇于面对，发挥主观能动性，②正确。

③：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，③错误。

④：歌手在面对突发情况时，凭借其扎实的知识和能力储备，即兴创作一首歌曲，演出大获成功，表明知识和能力储备是取得成功的重要条件，④正确。

故本题选D。

3.2025年春节期间，我国多地遭遇罕见的寒潮天气，部分地区交通受阻、供电中断。在这一特殊时期，绝大多数公民积极配合政府的应急措施，但也出现了极少数人囤积物资、哄抬物价、拒不配合救援工作等行为，引发社会谴责。这给每个公民的启示是（）

A.要坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作

B.要自觉树立权利意识，依法行使自己的民主权利

C.要依法履行义务，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，维护公共秩序

D.要自觉牺牲个人利益，坚决维护国家和集体的利益

【答案】C

【解析】

【详解】C：特殊时期，极少数人囤积物资、哄抬物价、拒不配合救援工作等行为，引发社会谴责，这启示我们每个公民都应依法履行义务，增强规则意识，维护公共秩序，C正确。

A：把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，不是对公民的要求，

B：材料强调极少数人在特殊时期不履行义务的行为，而不是公民如何行使权利，B排除。

D：在我国，国家利益和个人利益在根本上是一致的，当个人利益与国家、集体利益发生冲突时，在必要情况下，个人利益要服从国家和集体利益，并且材料未体现要牺牲个人利益维护国家和集体的利益，D排除。

故本题选C。

4.2024年12月，我国某科技团队在国际人工智能大会上展示了最新成果——一款融合了中国传统哲学思想和现代科技的人工智能系统。该系统的设计理念是“天人合一”，将自然与科技完美结合，实现可持续发展。下列句子与该设计理念蕴含哲理最相近的是（）

A.岁寒，然后知松柏之后凋也

B.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层

C.不谋全局者，不足以谋一域

D.夏三月，川泽不入网罟，以成鱼鳖之长

【答案】D

【解析】

【详解】“天人合一”的设计理念，体现了正确发挥主观能动性要尊重规律，按客观规律办事。

D：“夏三月，川泽不入网罟，以成鱼鳖之长”意思是在河流湖泊休渔的时候，不要去撒网，让鱼鳖去长大。体现了正确发挥主观能动性要尊重规律，D正确。

A：“岁寒，然后知松柏之后凋也”，意思是到了每年天气最冷的时候，就知道其他植物多都凋零，只有松柏挺拔、不落。体现了事物的运动变化是有规律的，但未涉及人发挥主观能动对待规律，A不符合题意。

B：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”强调了站得高才能看得远，要发挥主观能动性，不被眼前的困难或困扰所遮蔽，B不符合题意。

C：“不谋全局者，不足以谋一域”强调要正确处理整体与部分的关系，C不符合题意。

故本题选D。

5.2024年10月，我国科学家在基因编辑领域取得重大突破，成功克隆出一种具有特殊功能的细胞，打破了此前国际上对该技术的垄断。这说明（）

A.人类认识是可以穷尽的

B.人类认识是一种圆圈式的循环运动

C.人类认识是无限向前发展的

D.人类认识是一种没有规律的运动

【答案】C

【解析】

【详解】A：认识具有无限性，人类认识是无法穷尽，材料强调的是认识的不断深化，A排除。

B：人类认识不是圆圈式的