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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
教学设计
课程基本信息
道德与法二年第一学
课例编号学科年级学期
治级期
课题欢欢喜喜庆国庆
书名：统编版小学道德与法治二年级上册
教科书
出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月
教学人员
姓名单位
授课教师
指导教师
教学目标
教学目标：
1.知道10月1日是新中国的生日，是我国的国庆节，初步建立国家意识。
2.了解革命先烈的故事，知道新中国来之不易，崇敬为新中国的建立而流血牺牲的革
命英雄。
3.知道国旗、国徽、国歌是国家标志。尊敬国旗、国徽，会唱国歌。
4.了解各行各业劳动者为国家建设和发展作出的贡献，感受人们欢度国庆节的喜悦之
情，为自己是中国人感到自豪。
5.结合实际生活，尝试用自己的方式欢庆国庆节，表达爱国之情。
教学重点：1.初步了解国庆节的由来和含义，感知庆祝国庆节的意义，产生爱国之情。
2.认识并初步理解国家标志的意义。尊敬国旗、国徽，会唱国歌。
教学难点：感知庆祝国庆节的意义，产生爱国之情。尊敬国旗、国徽，会唱国歌。
教学过程
教学
时间主要师生活动
环节
环节（一）环节一：通过观察生活、回顾交流等，知道10月1日是新中国的
2分一：通生日，是我国的国庆节。
钟过观1.谈话：同学们，你们有没有发现，近些天，你们生活的周围和平时有什
察生么不一样吗？
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
活、交2.学生交流。
流回3.小结：没错，我们的祖国是中华人民共和国，1949年10月1日是新中
顾等，国的诞生日。10月1日被定为我国的国庆日，也叫国庆节。
知道4.算一算：今年的10月1日是中华人民共和国的第多少个国庆节。
10月5.小结：在1949年10月1日举行的开国大典上，毛泽东宣告中华人民共
1日和国中央人民政府成立。从此，中国人民站起来了！
是新【设计意图】通过调动学生已有生活经验，从感受生活变化引入课题，对
中国接生活，激发学习兴趣。通过算一算和回顾等活动，了解国庆节的由来和
的生含义。
日，是
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