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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
教学设计
课程基本信息
道德与法二年第一学
课例编号学科年级学期
治级期
课题欢欢喜喜庆国庆
书名:统编版小学道德与法治二年级上册
教科书
出版社:人民教育出版社出版日期:2020年8月
教学人员
姓名单位
授课教师
指导教师
教学目标
教学目标:
1.知道10月1日是新中国的生日,是我国的国庆节,初步建立国家意识。
2.了解革命先烈的故事,知道新中国来之不易,崇敬为新中国的建立而流血牺牲的革
命英雄。
3.知道国旗、国徽、国歌是国家标志。尊敬国旗、国徽,会唱国歌。
4.了解各行各业劳动者为国家建设和发展作出的贡献,感受人们欢度国庆节的喜悦之
情,为自己是中国人感到自豪。
5.结合实际生活,尝试用自己的方式欢庆国庆节,表达爱国之情。
教学重点:1.初步了解国庆节的由来和含义,感知庆祝国庆节的意义,产生爱国之情。
2.认识并初步理解国家标志的意义。尊敬国旗、国徽,会唱国歌。
教学难点:感知庆祝国庆节的意义,产生爱国之情。尊敬国旗、国徽,会唱国歌。
教学过程
教学
时间主要师生活动
环节
环节(一)环节一:通过观察生活、回顾交流等,知道10月1日是新中国的
2分一:通生日,是我国的国庆节。
钟过观1.谈话:同学们,你们有没有发现,近些天,你们生活的周围和平时有什
察生么不一样吗?
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
活、交2.学生交流。
流回3.小结:没错,我们的祖国是中华人民共和国,1949年10月1日是新中
顾等,国的诞生日。10月1日被定为我国的国庆日,也叫国庆节。
知道4.算一算:今年的10月1日是中华人民共和国的第多少个国庆节。
10月5.小结:在1949年10月1日举行的开国大典上,毛泽东宣告中华人民共
1日和国中央人民政府成立。从此,中国人民站起来了!
是新【设计意图】通过调动学生已有生活经验,从感受生活变化引入课题,对
中国接生活,激发学习兴趣。通过算一算和回顾等活动,了解国庆节的由来和
的生含义。
日,是
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