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基于Python编程的小学信息科技算法思维创新实践研究论文

摘要：本文以Python编程为载体，探讨小学信息科技教学中算法思维的创新实践方法。通过分析当前小学信息科技教学中存在的问题，提出基于Python编程的算法思维创新实践策略，旨在提高学生的信息素养和编程能力，为我国培养更多具备创新能力的高素质人才。

关键词：Python编程；小学信息科技；算法思维；创新实践

一、问题的提出

（一）当前小学信息科技教学中存在的问题

1.教学内容与现实生活脱节

当前小学信息科技教学过于注重理论知识的传授，而忽略了与现实生活的联系。这使得学生在学习过程中难以产生兴趣，降低了学习的积极性。例如，在教学过程中，