Unit 3 Lesson 4 Letters all around（说课稿）-2024-2025学年冀教版（三起）（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit3Lesson4Lettersallaround（说课稿）-2024-2025学年冀教版（三起）（2024）英语三年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课为冀教版三年级上册英语Unit3Lesson4，主要内容包括字母“g、h、i”的发音、书写以及相关单词的学习。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在前几节课学习的字母“a、b、c”等发音、书写知识相联系，通过本节课的学习，帮助学生巩固已有知识，同时引入新的字母，拓展学生的词汇量。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，具体目标如下：1.培养学生的语音感知能力，通过学习新字母的发音，提高他们对英语语音的敏感度；2.增强学生的字母书写能力，通过规范书写新字母，提高他们的书写技能；3.促进学生的语言运用能力，通过学习相关单词，鼓励学生在实际情境中运用所学知识；4.培养学生的文化意识，了解英语国家的字母文化，拓宽学生的国际视野。

学情分析

三年级学生正处于英语学习的启蒙阶段，他们对新事物充满好奇，学习兴趣浓厚。然而，由于英语作为第二语言，学生在知识、能力、素质和行为习惯方面存在以下特点：

1.知识层面：学生已经接触并学习了一些基本的英语字母和单词，但对字母的发音和书写规律掌握不牢固，需要通过本节课的