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哲学;;考向分析:
1、价值与价值观的知识在高考中为中频考点,题型在选择题和非选择题方面均有涉及,侧重考查人的真正价值,价值观的导向作用,运用社会历史观和价值观的相关知识说明其对培育和践行社会主义核心价值观的启示等。
2、价值判断和价值选择是高考中的重要考点,选择题和非选择题都有可能考查,一般和价值观、价值的创造和实现等知识一起考查。
3、价值的创造和实现在高考中为高频考点,题型在选择题和非选择题方面均有涉及,往往会结合当下时代楷模或英雄人物的事迹考查。;核心考点一:价值与价值观;1.雾是近地面空气中的水汽凝结成细微的水滴悬浮于空中形成的天气现象。雾能引发人的诸多想象,是文人墨客笔下的“宠儿”。霾则是各种污染气体的混合体,会危害人的健康,被人称之为“恶魔”。这说明()
①价值是一事物对人的作用和影响
②哲学意义上的价值是客体对主体的积极意义
③价值的实现只同事物固有的属性有关
④雾的价值取决于其自身的属性和人的需要
A.①④B.②③C.②④D.①③;【原理】:人既是价值的创造者,又是价值的享受着。人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。对一个人的价值的评价,归根到底是看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
【方法论】:要求我们把社会价值和自我价值统一起来,在对社会的贡献中实现自身的价值。;2、人的价值;有13项重要科学贡献:
①杨米尔斯理论(近现代物理的基石,奠定了二
十世纪后半叶至今的理论物理发展轨迹)
②弱作用宇称不守恒(获得诺贝尔奖)
③非对角长程序(凝聚物理的核心理论之一)
………………;序号;2.2022年“最美巾帼奋斗者”李桓英,在20世纪50年代,谢绝世界卫生组织挽留回到祖国。她连续十多年亲自深入麻风地区,对接受治疗人进行观察研究,推广了“短程联合化疗”方法,为我国乃至世界麻风病防治工作做出了突出贡献。李桓英的事迹表明()
①人既是价值的创造者,又是价值的享受者
②对一个人的价值的评价主要看他的精神贡献
③人生的真正价值在于??社会的贡献
④一个人对社会的精神贡献比物质贡献更重要
A.①②B.③④C.①③D.②④;人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点。;【原理】:
(1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。
①价值观影响着人们对事物的认识和评价
②价值观影响着人们改造世界的活动,影响人们的行为选择。
(2)价值观是人生的重要向导。影响人们人生道路和生活方式的选择。
(3)价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。
【方法论】:我们要树立正确的价值观,克服错误的价值观,发挥正确价值观的导向作用,做出正确的价值判断和价值选择,培育和践行社会主义核心价值观。;两国领导人对待新冠肺炎病毒的理念有何不同?;结合习主席和特朗普对新冠肺炎的认识,抗击疫情的不同成果说明了什么?;不同的人在行为选择上为什么有很大的差异?;俄罗斯
爱国主义、强国意识、
国家权威、社会互助精神;基本内容;易错易混;易错易混;习近平强调,历史是最好的教科书,真正了解过去才能正确认识现在,正确认识现在才能科学把握未来,学习党史国史是推进党和国家各项事业的必修课,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。重视党史学习,是因为()
①哲学是自己时代的精神上的精华
②正确的认识推动社会实践向前发展
③正确认识历史是解决矛盾的关键
④正确的价值观具有积极的导向作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④;(2022高考·山东)月亮门是中国古典园林中开设在院墙上的园弧形洞门、因其形如一轮满月而得名。月亮门通常与云墙配合使用,在波浪形的云墙上开设门洞,看上去如同月亮在云间穿行。由于寓意美好且形态优美,月亮门的营造案例远传海外。下列理解正确的是()
①月亮门与云瑞给人美的享受是主体活动对客体的积极意义
②人们对团圆的美满期盼通过月亮门的设计造型表达出来
③月亮门的独特魅力吸引国外民众认同中华文化
④实用性与装饰性的对立属性寓于月亮门优美造型的统一属性之中
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
;3.(2023·全国·甲卷高考真题)在讲究效率、与时间赛跑的时代,“治愈”“解压”“诗和远方”等网络热词在青年群体中广泛传播,面对成长中的挑战与困难不“躺平”、不消沉、不抱怨,而是主动营造“治愈瞬间”、仔细体味“幸福时
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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