《清炒小螺蛳》课件——第二课时.pptVIP

请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版初中语文八年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。本页不要添加任何内容。教科版小学语文6年级上册第8课第四单元清炒小螺蛳添加“导学”作业中的典型成果。一、预习我尽力１.回顾课文：（１）说说课文讲了一件什么事？（２）理清文章的脉络全文可分三部分第一部分（第1自然段）交代第五次回内地探亲选在春天的原因。第二部分（第2-3自然段）写我回到家吃到了思念已久的清炒小螺蛳。第三部分（第4-5自然段）写我的小螺蛳情结。一、展示交流１.我对家乡的螺蛳的情有独钟，且常思常念，除了它的色香味能吊起我的味口外，还另有一种情怀。这是一种什么样的情怀？２.课文中的事情有的在大陆，有的在台湾，时间有的是现在，有的是过去。作者是怎样把它们巧妙的连接起来的？把这些词语画出来，读一读，体会关联词语的作用？３.如果你是大陆的公民，你想说点什么？４.作者的那些写法吸引你，说说你的理由？二、再读研讨，探究用意1.作者回内地探亲选在春天的原因有哪些？2.第3段通过介绍菜的做法说明这道菜是上不了台面的低级菜，可作者在第2段中说吃过印象深刻，回味无穷，这是为什么？三、品读词句，触摸感情第一步：默读课文，在心灵被触动的地方多读几遍，并写下自己的感受和体会。第二步：集体交流，分享感受四、研读赏析，倾吐感情1.“我对家乡的螺蛳情有独钟，且常思常念，除了它的色香味外，还有另一种情怀。”这是一种什么情怀？2.台湾、大陆本是一家，两岸人民都在盼望着团员统一，但是现在祖国的统一仍困难重重。面对这种情况，作为小学生的你，想说点什么？小小螺蛳令人魂牵梦萦，吃到它，就想起了大陆，想起了家乡。这才是作者对它情有独钟的真正原因。检测：一、读一读，下面包括三类词语，请你分一分。暮秋晚春鲜美无比思念初冬津津有味奢望回味无穷梦想盛夏馋涎欲滴期盼第一类：第二类：第三类：二、扩写句子。１.我选在春天回故乡。２.我对螺蛳情有独钟。五、拓展延伸抒发思念故乡的古诗词有哪些？举头望明月，低头思故乡。仍怜故乡水，万里送行舟。六、盘点收获七、作业。１.找出课文中的四字短语并抄下来。２.课外阅读《梅花魂》。请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版初中语文八年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。本页不要添加任何内容。