人教部编版六年级上册语文精品教学课件 第二单元 8 灯光.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG习题课件·人教福建专版语文六年级上册第二单元8灯光一、下列加点字注音不正确的一项是()A.围歼(jiān) B.双膝(xī)C.憧憬(cōng) D.黑魆魆(xū)点拨：C项中“憧憬”的“憧”读音应为“chōng”。C....二、把下面的四字词语补充完整,并选词填空(填序号)。A.聚()会()B.震()动()C.()()一发D.()()自语精神天地千钧自言“八一勋章”获得者杜富国执行扫雷任务时突遇爆炸,在那________的时刻,他用身体保护了战友,随着一声________的巨响,他失去了双手双眼。他是新时代的英雄战士！CB三、选择正确的序号填在下面的括号里。1.下列加点词语运用恰当的一项是()A.激烈的围歼战就要开始了。B.后续部队遭到敌人炮火的强烈阻击。C.他的罪行激起了人民剧烈的愤慨。D.炮弹掀起一个巨浪,小船猛烈地晃动起来。A........点拨：本题考查对近义词的辨析能力。强烈、激烈、剧烈、猛烈都指势猛、力强、厉害,且都是形容词。区别是：“强烈”表示力强劲足,或者程度深,浓度高,常用于形容感情、意愿、气味、光线之类,故C选项应改为“强烈”。“激烈”表示激昂、热烈的情绪或尖锐激化的斗争,常用于形容战斗、辩论、竞赛等,故A选项正确。“剧烈”表示非常厉害,常指社会巨大变革,急剧的运动或肉体上一阵紧一阵的疼痛。“猛烈”表示来势迅速凶猛,常用于形容炮火、暴风雨、火势、药性之类。因此,B选项应改为“猛烈”,D选项应改为“剧烈”。故本题选A。2.对下面语句使用的描写方法判断有误的一项是()A.他深情地说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯。”(语言描写)B.他一手拿着火柴盒,夹着自制的烟卷,一手轻轻地划着火柴。(动作描写)C.他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里。(心理描写)D.毛主席皱了皱眉,严肃地说:“这会影响群众吃饭的。”(神态、语言描写)C点拨：C项是动作描写,不是心理描写。体会灯光与火光1.梳理课文内容,完成下面的思维导图。①理想变成现实②郝副营长的壮举③千万战士的革命理想①③②2.对“灯光”与“火光”的理解不正确的是()A.“灯光”既是贯穿全文的线索,也象征着新时代的幸福生活。B.在革命战争年代,这“微弱的火光”体现了火柴的重要性。C.战争年代的“火光”与和平年代的“灯光”有着密不可分的联系。B点拨：本题考查对文章主题的理解。课文以“灯光”为线索,讲述了郝副营长憧憬“灯光”并为之献身的故事,告诉我们新时代的幸福生活是战场上千万战士用生命换来的。选项B中“火柴的重要性”在文中没有体现。感受人物精神A.突然,黑暗里出现一星火光,一闪,又一闪。B.这火光虽然微弱,对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了,战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。后来才知道,在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路。可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。3.画线句子是对人物的________描写,表现了郝副营长______________________________的精神。动作无私奉献、自我牺牲点拨：本题考查理解、赏析句子的能力。由“划着”“点燃”“举”可知这是动作描写,由“火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了”可以看出郝副营长明知划着了火柴会暴露、牺牲,但是依旧做了这件事,从而表现了郝副营长无私奉献、自我牺牲的精神。4.A、B两句运用了点面结合的写法写场面,其中,()句是点面描写中的“点”,()句是点面描写中的“面”。这样写的作用是______________________________________________________________________。AB充分体现了郝副营长自我牺牲的精神感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG