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2025高考数学 重难题型与知识梳理 专题19 立体几何初步(Ⅱ)(思维导图+知识清单+核心素养分析+方法归纳).pdfVIP

2025高考数学 重难题型与知识梳理 专题19 立体几何初步(Ⅱ)(思维导图+知识清单+核心素养分析+方法归纳).pdf

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专题19立体几何初步(Ⅱ)

目录

01思维导图

02知识清单

03核心素养分析

04方法归纳

一、四个基本事实及三个推论

1.平面

基本事实1:过不在一条直线上的三个点,有且只有一个平面.

基本事实2:如果一条直线上的两个点在一个平面内,那么这条直线在这个平面内.

基本事实3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.

基本事实4:平行于同一条直线的两条直线平行.

2.“三个”推论

推论1:经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面.

推论2:经过两条相交直线,有且只有一个平面.

推论3:经过两条平行直线,有且只有一个平面.

二、直线与直线的位置关系

位置关系相交(共面)平行(共面)异面

图形

符号abPa∥baA,b,Ab

公共点个数100

特征两条相交直线确定一个平面两条平行直线确定一个平面两条异面直线不同在如何一

个平面内

等角定理:如果空间中两个角的两条边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.

三、直线与平面的位置关系

位置关系包含(面内线)相交(面外线)平行(面外线)

图形

符号llPl∥

公共点个数无数个10

四、平面与平面的位置关系

位置关系平行相交(但不垂直)垂直

图形

符号∥l,l

公共点个数0无数个公共点且都在无数个公共点且都在

唯一的一条直线上唯一的一条直线上

五、直线与平面平行

1.直线与平面平行的定义:直线l与平面α没有公共点,则称直线l与平面α平行.

2.判定定理与性质定理

直线与平面平行的判定定理和性质定理

文字语言图形语言符号语言

如果平面外一条直线与此平面内的一条直a⊄α

判定

线平行,那么该直线与此平面平行b⊂α⇒a∥α

定理

(简记为“线线平行⇒线面平行”)a∥b

一条直线与一个平面平行,如果过该直线的l∥α

性质

平面与此平面相交,那么该直线与交线平行l⊂β⇒l∥b

定理

(简记为“线面平行⇒线线平行”)α∩β=b

六、平面与平面平行

1.平面与平面平行的定义

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