单元一 学前儿童的生理特点与卫生保健.pptx

单元一学前儿童的生理特点与卫生保健

学习目标

◎知识目标

1.了解人体八大系统、感觉器官的组成及其功能；2.掌握学前儿童八大系统、感觉器官的特点；

3.领会学前儿童八大系统、感觉器官的卫生保健措施。

◎技能目标

1.能解释说明重要器官在学前儿童身体中的位置及其对应机能；2.能组织好幼儿在园午睡活动；

3.能组织好幼儿在园盥洗、如厕、饮水活动。

◎模块二实习实训

学前儿童骨骼、重要器官等系列模型的观摩午睡管理

盥洗、如厕、饮水活动的组织

主要内容

◎模块一基础理论

循环系统

泌尿系统

内分泌系统

呼吸系统

生殖系统感觉器官

运动系统

消化系统

神经系统

模块一基础理论

一、运动系统

(一)组成及功能

(二)学前儿童运动系统的特点

(三)学前儿童运动系统的卫生保健

学前儿童全身骨骼前面观

胸廓—

脊住一

骨盆-

上肢

家名

下肢骨一

oe

(一)组成及功能

※运动系统的组成：骨、骨连结、骨骼肌。

骨：具有支持体重、保护体内脏器和运动功能，约占体重的20%。

骨连结：骨与骨之间的连结，直接连接如颅骨之间的骨缝；间接连接(关节),如膝盖。

骨骼肌：运动系统的动力部分。附着在关节两端的骨面上，肌肉收缩牵动骨产生运动，形成各种姿势。

※运动系统的功能：运动、支持(人体)、保护(内脏器官)

(二)学前儿童运动系统的特点

1.学前儿童骨的总体特点

骨的化学成分包括有机质和无机质。

无机质可以使骨变得坚硬，而有机质使骨具有韧性和弹性。

骨的化学成分可因年龄、营养状况等因素的影响而变化。

幼儿的骨有机质含量相对较多，韧性强、弹性大、硬度小，因而不易骨折，但易弯曲或变形。

幼儿的骨(青枝)和成人的骨(干树枝)

2.学前儿童颅骨、脊柱、胸廓、上肢骨、下肢骨、骨盆、足弓的特点

(1)颅骨的特征

新生儿颅骨尚未完全骨化，留有结缔组织膜，称为囟门，可分为前囟、后囟和侧囟。

囟门的闭合反映颅骨的骨化过程。

侧囟：出生时已闭合；

前囟：出生后约12~18个月闭合；后囟：出生后约6~8周闭合。

额缝

对边中点连线

冠状缝

矢状缝

三

人字缝

额骨

前囟

后囟

枕骨

顶骨

(2)脊柱的特征

背面看，又正又直；

侧面看，从上到下有四道弯曲：颈曲、胸曲、腰曲、骶曲。

思考：脊柱的四道弯曲是天生的吗?

(二)学前儿童运动系统的特点

骶骨腰椎胸椎颈椎

—-

(2)脊柱的特征

新生儿的脊柱仅骶骨有弯曲。

四道弯曲是随着儿童动作的发育逐渐形成的，到发育成熟的年龄(大约

20~21岁或更晚)这些生理性弯曲才完全固定下来。

婴幼儿体位不正时则容易引起脊柱弯曲变形。

3个月抬头，出现颈部的脊柱前凸；颈曲

6个月坐，出现胸部的脊柱后凸；胸曲

1岁走，出现腰部的脊柱前凸；腰曲

(二)学前儿童运动系统的特点

(3)胸廓的特征

胸廓是由胸椎、胸骨、肋骨及其骨连结共同围成的。

容纳并保护心、肺等器官，并参与呼吸。如果婴幼儿缺钙，易使胸廓前后径扩大，胸骨突出形成鸡胸，影响心、肺的正常发育和生理功能。

胸壁内陷

(二)学前儿童运动系统的特点

(5)下肢骨：下肢骨一般较粗大，关节牢固。

(6)骨盆

骨盆由髋骨、骶骨、尾骨及其骨连结组成。

髋骨一般于20~25岁闭合，此前注意不正确坐姿及外力的不良影响

新生儿没有腕骨，仅为软骨，约在10-13岁完成骨化。因此，要注意儿童的书写和劳动量。

(二)学前儿童运动系统的特点

(4)上肢骨上肢骨一般较轻、小，关节灵活性较大。

学前儿童髋骨

(二)学前儿童运动系统的特点

(7)足弓

足骨的跗骨和跖骨借骨连接形成向上凸笼的形状，称为足弓。足弓具有弹性，能缓冲行走于跳跃时对身体和脑所产生的震荡。

婴幼儿会站、会走以后逐渐出现足弓。但脚底的肌肉、韧带不够结实，如果运动量不合适，易使足弓塌陷，形成“扁平足”。因此要适度锻炼并给幼儿穿合适的鞋

正常足和扁平足

子。

3.学前儿童关节的特征

特点：关节伸展性及柔韧性超过成人，故范围大于成人；但关节牢固性较差，强力下易脱臼。

(二)学前儿童运动系统的特点

关节头·关节软骨

关节窝-

一关节囊

关节腔

(二)学前儿童运动系统的特点

4.学前儿童肌肉组织的发育特点

(1)成分：水分多，水分、蛋白质、脂肪、糖及无机盐含量较成人少，能量储存差，故肌肉收缩力差，易疲劳。但因新陈代谢快，供氧量充足，又易恢复。

(2)肌肉群：发展不平衡，大肌肉群先发育，上肢肌肉先发育。动作发展由大动作到精细动作。

(三)学前儿童运动系统的卫生保健

1.坐、立、走等姿势要正确

2.桌椅高度要合适，不长时间背单肩包，不睡软床、沙发

坐姿对脊