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高中化学参与式学习的模式与效果分析论文
摘要：本文旨在探讨高中化学参与式学习的模式及其效果。通过分析参与式学习的概念，列举两种具体的参与式学习模式，并对每种模式的效果进行分析，以期为高中化学教学提供有益的参考。
关键词：高中化学；参与式学习；模式；效果分析
一、概念阐述
（一）1.参与式学习的概念
参与式学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生的主动参与和合作学习。在这种模式下，教师引导学生通过观察、实验、讨论等方式，积极主动地参与到教学过程中，从而提高学生的学习兴趣、培养创新能力。参与式学习注重学生之间的互动交流，使学生在合作中发现问题、解决问题，达到提高化学素养的目的。
2.高中化学
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