健康教育精准连接系统对Ⅰ型糖尿病患儿父母低血糖恐惧的影响.docx

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【摘要】目的：观察健康教育精准连接系统（HEALS）对Ⅰ型糖尿病（T1DM）患儿父母低血糖恐惧（FOH）的影响。方法：回顾性选取2021年5月—2023年6月我院收治的52例T1DM患儿，以干预方法不同将其分为干预组（常规护理及HEALS教育干预）25例和对照组（常规护理及教育干预）27例。比较两组患儿及其父母的基础资料，观察干预2个月后两组患儿父母的FOH情况，同时比较干预前后两组患儿的生活质量。结果：干预前，两组患儿及其父母基础资料无显著差异（P0.05）。干预2个月后，两组患儿父母低血糖恐惧量表-父母版（HFS-P）评分均下降，且干预组HFS-P评分低于对照组（P0.05）。干预2个月后，两组患儿儿童版糖尿病生存质量特异性量表（DSQL）中心理功能、生理功能、治疗效果及社会关系评分均升高，且干预组DSQL评分均高于对照组（P0.05）。结论：HEALS教育干预可通过提高T1DM患儿父母疾病认知水平及减轻其FOH，从而改善T1DM患儿的生存质量。

【关键词】Ⅰ型糖尿病；健康教育精准连接系统；低血糖恐惧

EffectofhealtheducationaccuratelylinkingsystemonhypoglycemicfearofparentsofchildrenwithtypeIdiabetes

ZHANGXiaofen

OutpatientDepartmentofShenzhenBao’anMaternalandChildHealthHospital，Shenzhen，Guangdong518000，China

【Abstract】Objective：ToobservetheeffectofHEALSonfearofhypoglycemia（FOH）ofparentsofchildrenwithtypeIdiabetesmellitus（T1DM）.Methods：Aretrospectiveselectionwasconductedon52childrenwithT1DMadmittedtoourhospitalfromMay2021toJune2023.Theyweredividedintotheinterventiongroup（conventionalnursingandHEALSeducationintervention）of25casesandthecontrolgroup（conventionalnursingandeducationintervention）of27casesbasedondifferentinterventionmethods.Comparingthebasicinformationoftwogroupsofchildrenandtheirparents，observingtheFOHstatusoftheparentsofthetwogroupsofchildrenafter2monthsofintervention，andcomparingthequalityoflifeofthetwogroupsofchildrenbeforeandafterintervention.Results：Beforeintervention，therewasnosignificantdifferenceinbasicinformationbetweenthetwogroupsofchildrenandtheirparents（P0.05）.After2monthsofintervention，theHypoglycemiaFearSurvey-Parents（HFS-P）scoresofparentsinbothgroupsofchildrendecreased，andtheHFS-Pscoresoftheinterventiongroupwerelowerthanthoseofthecontrolgroup（P0.05）.After2monthsofintervention，thescoresofpsychologicalfunction，phys