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6.1 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 课件高中政治统编版必修三政治与法治(4).pptxVIP

6.1 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 课件高中政治统编版必修三政治与法治(4).pptx

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第六课我国的基本政治制度;1.我国政党制度的形成与发展

2.我国民主党派的性质和组成

3.我国政党制度的地位、基本内容

4.我国政党制度的优势与特色

5.中国人民政治协商会议的性质、组成、主题及职能

6.新时代对人民政协的要求;一、中国特色社会主义政党制度;探究与分享:;镜头1;1.我国的政党制度;我国的民主党派;3.政党制度的基本内容;(2)首要前提和根本保证:中国共产党的领导。

在政党关系上,中国共产党对民主党派的领导是政治领导,主要是政治方向、政治原则和重大方针政策的领导。;(3)政治地位:中国共产党是执政党,各民主党派是参政党。;注意:“参政党”≠参加执政、参与执政、联合执政、共同执政、轮流执政,而是享有参政权。

以下对民主党说法均错误:在野党、反对党、兄弟党。;(4)根本活动准则:以宪法为根本活动准则。;探究与分享:;4.我国政党制度的特点和优势;5.我国政党制度新在哪里?;二、中国人民政治协商会议;1.中国人民政治协商会议的性质;中国共产党

各民主党派

无党派人士

人民团体

各少数民族和各界的代表

香港特别行政区同胞

澳门特别行政区同胞

台湾同胞和归国侨胞的代表以及特别邀请的人士;(1)主题:团结和民主。

(2)职能:政治协商、民主监督和参政议政。;1.2023年在2月28日,中共中央就党和国家机构改革方案、以及拟向十四届全国两会推荐的国家机构领导人员人选建议名单和全国政协领导人员人选建议名单,向出席民主协商会的各民主党派中央、全国工商联和无党派人士代表通报情况,听取意见。

2.长春市政协6个专题调研组经过数月深入调查结果显示,59.5%的人认为长春市执法人员素质低;85.5%的人认为执法部门存在不作为情况,59.3%的人对执法部门工作不满意。这份调查报告引起了政府相关部门的重视。

3.生态文明建设中:20年间,围绕怎么建、水质如何保证?未来如何管理,怎样确保“一库清水永续北上”等一系列议题,全国政协不断进行着调查、研究、建言,涉及全国政协提案240余件、调研报告和发言百余份,参与的政协委员人数多达千余人次。;人民政协是社会主义??商民主的重要渠道和专门协商机构。;1.中国共产党同各民主党派是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。下列对中国共产党与民主党派的关系认识正确的是()

①是通力合作、共同执政的亲密友党

②民主党派在政治上接受中国共产党的领导

③中国共产监督的关系

④中国共产党与民主党派在组织上互党与民主党派是监督与被相独立

A.①②B.①④C.②③D.②④;2.人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国政治生活中发扬社会主义民主的一种重要形式。我国的人民政协()

①是由中国共产党和各民主党派的代表构成的组织机构

②是爱国统一战线组织和人民民主的重要实现形式

③围绕团结和民主两大主题履行政治协商等职能

④是重要的国家机关,主要职能是监督政府工作

A.①③B.①④C.②③D.②④;3.全国人大、全国政协每年的“两会”是全国人民政治生活中的一件大事。今年5月,某校高一同学以“关注两会”为主题,收看两会报道,交流学习体会。甲同学拟出四条发言要点,其中可取的是()

①中共坚持科学执政,批准经济发展规划

②人大代表联系群众,听取反映群众呼声

③政协委员认真履职,审议政府工作报告

④民主党派建言献策,参与管理国家事务

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;4.(2024·全国·高考真题)广东某市实施“政协+检察”衔接转化工作模式。2023年该市某区“两会“期间,有政协委员提出关于完善泥头车管理机制的提案,区政协将提案移送区检察院。检察机关就此立案办理行政公益诉讼案件,并邀请政协委员参与现场调查、参加听证会,共同督促相关行政主管部门联合开展泥头车全链条深层次治理。该模式(???)

①表明检察机关主动接受政协委员的监督和管理

②有利于促进行政机关通过协同治理依法全面履职

③表明人民政协作为国家权力机关依法行使监督权

④有利于实现民主监督和司法监督同向发力、同频共振

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;5.(2024·浙江·高考真题)某市政协准确把握协商议事平台“基层协商的阵地、委员履职的载体、助推解决民生实事的平台”的功能定位,积极贯彻市委决策,协助政府办好民生实事,推动全市社会治理水平提升。这说明,人民政协(???)

①是中国共产党领导下的重要机构

②具有组织基层社会治理的职能

③是社会主义协商民主的重要渠道

④与政府既亲密合作又相互监督

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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