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负性生活事件对初中生社交焦虑的影响——有调节的中介模型.pdf

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    中文摘要

    社交焦虑作为初中生常见的心理健康问题之一，会严重损害其社会交往功能，

    甚至阻碍人格的健全发展。已有研究表明负性生活事件是初中生社交焦虑的诱因之

    一，负性信息注意偏向与生活事件、社交焦虑具有显著相关关系，而心理韧性作为

    个体积极的内部资源，对社交焦虑起到缓解作用。本文构建了一个有调节的中介模

    型，重点考察了负性信息注意偏向的中介作用和心理韧性的调节作用，并从积极心

    理学角度对缓解初中生社交焦虑提出建议。

    本研究采用问卷调查法，共有685名初中生完成了《青少年负性生活量表》、

    《青少年

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