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专题03平面向量
一、考向解读
一、考向解读
考向:纵观近几年高考,平面向量重点考查向量的概念、共线、垂直、线性运算及标运算等知识,侧重考查数量积的坐标运算,难度较低,同时也有可能出现在解答题中,突出其工具功能。因此向量备考应重视基础知识,要求学生熟练掌握基本技能。
(1)向量的线性运算中,用已知的两个不共线的向量作为基底可以表示平面上的其他向量,将所求向量转化到平行四边形或三角形中去,利用平面图形的几何特征建立关系。数量积的基本运算中,经常涉及数量积的定义、模、夹角公式。
(2)向量是数形结合的产物,利用向量解决问题时,能建立直角坐标系,选择坐标运算往往更简单。
考点:线性运算、夹角计算、数量积、模的计算、向量的垂直与平行。
导师建议:平面向量在高考中考查的知识点比较广泛,运用基础的公式比较多,记忆的时候不要弄混淆,靠前要多识记。
二、知识点汇总
二、知识点汇总
1.向量的有关概念
名称
定义
备注
向量
既有大小又有方向的量;向量的大小叫做向量的长度(或称模)
平面向量是自由向量
零向量
长度为0的向量
记作0,其方向是任意的
单位向量
长度等于1个单位的向量
非零向量a的单位向量为±eq\f(a,|a|)
平行向量
方向相同或相反的非零向量(又叫做共线向量)
0与任一向量平行或共线
相等向量
长度相等且方向相同的向量
两向量只有相等或不相等,不能比较大小
相反向量
长度相等且方向相反的向量
0的相反向量为0
2.向量的线性运算
向量运算
定义
法则(或几何意义)
运算律
加法
求两个向量和的运算
三角形法则
平行四边形法则
(1)交换律:
a+b=b+a;
(2)结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
减法
求a与b的相反向量-b的和的运算叫做a与b的差
三角形法则
a-b=a+(-b)
数乘
求实数λ与向量a的积的运算
|λa|=|λ||a|,当λ>0时,λa的方向与a的方向相同;当λ<0时,λa的方向与a的方向相反;当λ=0时,λa=0
λ(μa)=(λμ)a;(λ+μ)a=λa+μa;λ(a+b)=λa+λb
3.与的数量积(或内积):
4.平面向量的坐标运算
(1)设=,=,则+=.
(2)设=,=,则-=.
(3)设A,B,则.
(4)设=,则=.
(5)设=,=,则·=.
5.平面向量的坐标运算
(1)设A,B,则.
(2)设=,=,则=.
(3)设=,则
6.两向量的夹角公式
设=,=,且,则
(=,=).
7.向量的平行与垂直
设=,=,且
.
.
三、题型专项训练
三、题型专项训练
一、单选题
①
①平面向量线性运算
1.化简后等于(????)
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据向量的加法和减法运算即可求解.
【详解】因为,故选:.
2.在平行四边形中,O为对角线的交点,则(????)
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】利用平面向量的加法运算求解.
【详解】解:在平行四边形中,O为对角线的交点,
易知,所以.故选:D
3.在中,则(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据给定条件,利用平行四边形性质及向量线性运算求解作答.
【详解】在中,令,则是对角线的中点,
.故选:C
4.在平行四边形ABCD中,E为BC的中点,记,,则(????)
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】以为基底表示,从而解出,即可求得.
【详解】,,
两式联立得,,,
所以.故选:C.
5.在中,,,若点M满足,则(????)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据题意结合向量的线性运算求解.
【详解】由题意可得:.故选:A.
6.在中,点满足,则(?????)
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据题意画出并确定点的位置,即可以向量为基底表示出.
【详解】根据题意如下图所示:
根据向量加法法则可知,又,所以
即,
可得.故选:A
7.在平行四边形中,对角线与交于点为中点,与交于点,若,则(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据给定条件,结合平行四边形性质,用表示出即可求解作答.
【详解】平行四边形的对角线与交于点,如图,
则,而点为的中点,
有,由得:,
则有,
所以.故选:C
8.如图,在边长为2的等边中,点E为中线BD的三等分点(靠近点D),点F为BC的中点,则(????)
A.1 B.2 C. D.
【答案】A
【分析】利用向量的线性运算得,再利用数量积的计算公式计算即可.
【详解】在边长为2的等边中,BD为中线,则
故选:A
②
②平面向量共线垂直
9.已知向量,若,则实数m的值是(????)
A. B. C.1 D.4
【答案】A
【分析】由题意可得,求解即可.
【详解】解:由,得,
解得.故选:A.
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