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13.1在劳动中创造人生价值;道德修养:能够感知劳动创造的成就感、幸福感,领会劳动对个人和社会
的价值,形成劳动创造美好生活的意识。
健全人格:懂得劳动的意义和价值,学会热爱劳动,树立正确的人生观。
责任意识:自觉分担社会责任,体会人生价值,具有较强的责任感。
;引导预学
填一填:劳动问卷调查;第一部分;探究研学活动一:看图回答;图中人物的劳动给你带来哪些感悟?;第二部分;展示促学活动三: 我来剪“春”字;大家总结出通过自己的劳动,能给家庭与社会带来贡献,同时自己也收获了快乐。
一个人在劳动中创造的财富越多,意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献就越大,他自身的价值就越大,一个人对他人和社会的贡献是衡量人生价值的尺度。;探究研学活动四: 我来讨论;人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。千百年来,中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。今天,国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。;第三部分;人生价值;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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