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第2章细胞;1.如何利用死细胞来人造一个“活细胞”呢?;一、草履虫的形态和取食方式;草履虫的形态结构;草履虫的运动;草履虫的营养;草履虫的排泄;2.探究草履虫的应激性;二、细胞与外界进行物质交换;有用物质进入,
代谢废物排出,
无用物质挡在外面。;有用的物质;苋菜;发动机是汽车的能量转换器;1.同学们每天学习、运动都要消耗能量,这些能量来自哪里?
食物
2.你每天都吃些什么食物?
;有机物:糖类、脂质、蛋白质、核酸(DNA和RNA);植物细胞能量转化;动物细胞能量转化;细胞能量的获取和转换;假设:细胞核在控制细胞的各项生命活动;阅读课本45-46页,分析图3-16,思考以下问题:;证明:细胞核在控制细胞的各项生命活动;实验二:;细胞核;细胞核单独生活是什么样的呢?;蛮菜壕鄂糟琅滇沉供尤乒骤窿址冕粗邑骂芒访梭锗犀尊抉惹曝蚀缀肮谨蓝细胞是生命活动的单位课件细胞是生命活动的单位课件;1.图为动、植物细胞结构图,对其结构和功能叙述错误的是()
A.甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核
B.甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体
C.甲图中的①与细胞内外物质的进出有关
D.乙图中的②能将无机物合成有机物;2.如果将细胞比作汽车,相当于发动机的结构是()
A.叶绿体B.线粒体C.液泡D.有机物
3.中国科学家屠呦呦因在青蒿(一种植物)中发现了抗疟疾“利器”——青蒿素,获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖,青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是()
A.细胞壁???B.细胞核???C.细胞质???D.液泡;4.有关细胞结构和功能,下列叙述错误的是()
A.细胞核是细胞的控制中心
B.细胞膜控制物质进出细胞
C.所有细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核
D.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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