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第2节通过激素的调整(Ⅱ)
基础巩固
1.一般状况下,促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的靶细胞分别是()。
A.下丘脑和垂体 B.垂体和甲状腺细胞
C.下丘脑和甲状腺细胞 D.甲状腺细胞和垂体细胞
答案B
解析靶细胞是指被作用的对象,促甲状腺激素释放激素由下丘脑分泌,会促进垂体分泌促甲状腺激素;垂体分泌的促甲状腺激素又会促进甲状腺分泌甲状腺激素。
2.动物甲状腺因病被切除,如不补充相应的激素,将会出现的症状是()。
A.体温上升 B.耗氧量下降
C.心跳加快 D.食量大增
答案B
解析甲状腺激素能促进体内物质的氧化分解,缺乏时,体内物质分解较慢,耗氧量下降。
3.在促进新陈代谢时,下列器官相互作用的表示正确的是()。
答案B
解析本题的实质是考查激素的分级调整和反馈调整。
4.下列关于激素调整特点的叙述中,不正确的是()。
A.微量和高效
B.通过体液运输
C.作用于靶器官、靶细胞
D.只运输给相应的靶器官、靶细胞
答案D
解析激素随体液运往全身,但只特异性地作用于靶器官、靶细胞。
5.给正常小狗实施垂体切除手术后,短期内小狗血液中的三种激素——促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素的含量改变,三种激素分别用曲线a、b、c表示,正确的是()。
答案B
解析切除小狗的垂体后,小狗分泌的促甲状腺激素削减,继而甲状腺激素的分泌量削减,甲状腺激素对下丘脑的抑制作用减弱,最终使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多。
巩固提升
6.下列关于人体激素及其调整的叙述,不正确的是 ()。
A.激素是信息分子,成分都是有机物
B.激素干脆参加细胞内的很多代谢活动
C.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞
D.神经系统的某些结构也可以释放激素
答案B
解析人体内的激素是由内分泌细胞或器官合成并分泌的微量有机物,故A正确;激素不干脆参加细胞内的代谢活动,只是对细胞(靶细胞或靶器官)的代谢起调整作用,故B错误、C正确;下丘脑的神经分泌细胞能合成和分泌促甲状腺激素释放激素等,故D正确。
7.据图推断下列说法错误的是()。
A.垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,干脆调整甲状腺分泌激素
B.垂体可分泌促甲状腺激素,管理甲状腺分泌激素
C.下丘脑可调整垂体的分泌活动
D.血液中肯定含量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用
答案A
解析促甲状腺激素释放激素是由下丘脑分泌的,干脆作用于垂体,通过垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,间接调整甲状腺分泌激素。
8.用下述试验探讨动物甲状腺的内分泌功能时,会出现甲状腺激素过量病变的试验是()。
A.切除发育正常的小狗的甲状腺
B.用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗
C.用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗
D.向切除甲状腺的狗体内注射甲状腺激素
答案C
解析用甲状腺制剂饲喂发育正常的小狗,会使小狗体内的甲状腺激素含量增高,使小狗出现甲状腺激素过量病变。
9.春天日照渐渐延长时,鸟类大多进入繁殖季节。调整鸟类繁殖活动的图解如下:
请回答:
(1)通过对图解分析,鸟类的繁殖活动是通过机体的________和________两种调整方式完成的。机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于________(下丘脑、垂体、性腺)。
(2)上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质,则它们分别是______________________、________________________和__________。C进入血液后,通过__________作用来调整下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。
(3)据图推断,若要验证B的生理作用,________(能、不能)用去除性腺的鸟作为试验动物,其缘由是________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案(1)神经调整体液调整下丘脑
(2)促性腺激素释放激素促性腺激素性激素反馈
(3)不能鸟去除了性腺,失去了促性腺激素作用的靶器官,无法验证该激素的生理作用
解析(1)由图解可知:外界环境信号通过神经系统刺激下丘脑,下丘脑将神经信号转换成激素信号,通过垂体实现了对性腺分泌活动的调控。故鸟类的繁殖活动是通过神经调整和体液调整两种方式共同完成的。
(2)下丘脑、垂体、性腺分泌的物质分别为:促性腺激
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