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第1章认识细胞;稿定PPT;新课程目标;重点难点;课堂导入;认识和使用生物学实验器具;认识光学显微镜;认识光学显微镜;认识光学显微镜;认识光学显微镜;认识光学显微镜;认识光学显微镜;认识光学显微镜;认识光学显微镜;认识光学显微镜;认识光学显微镜;使用光学显微镜;使用光学显微镜;使用光学显微镜;使用光学显微镜;使用光学显微镜;使用光学显微镜;使用光学显微镜;使用光学显微镜;使用光学显微镜;使用光学显微镜;使用光学显微镜;使用光学显微镜;使用光学显微镜;随着显微镜及相关技术的发展,生物学研究已经从个体水平深入到细胞水平或更微观的水平。显微镜及相关技术为科学研究提供了很大的帮助,推动了生物学和其他学科的发展。;知识总结;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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