2025版高中语文第六单元第12课半张纸学案新人教版外国小说欣赏.docVIP

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12．*半张纸

从容品尝生命的味道

当生命的质量、厚度和内涵超出了以往的范围时，思索的结果也得到了一次飞跃。不是不为物喜不为己悲的境界，是一种恬然的喜悦。假如让生命显示了它珍贵的价值，犹如班得瑞音乐般醉却林木春花、春柳秋月，生命又何其幸哉。

生命的价值是否可以超过平凡，是否可以以一种完全奉献的姿态出现？不去索求回报，静静地爱，静静地帮助别人，然后收获心理上的一份礼物，其实得到最大利润的还是自己。因为能够真正品尝生命乐趣的人，已经被物流冲得七零八落，能留下来的，皆是幸运儿。

斯巴达的生命是剽悍的，雅典的生命是文明的；特鲁斯尔坎人在七个小丘上修起围墙的时候，人类已经懂得品尝生命，无论用哪一种方式，恺撒享受的是悲壮、屋大维享受的是神圣。而中国的古文化，人们在奔波放逐中，也能笑着吟唱唐朝的云，宋朝的风。在品尝自己生命的时候，也嚼出了历史的味道。

昨日归家时，高空正好一轮稍椭的明月，月光垂直地射入我的百会穴，有一种清心的感觉，瞬间仿佛体会到了什么，却又什么也没有，只是在静静的树滨中紧了紧风衣，一步步朝家走去。

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一、作者介绍

斯特林堡(1849—1912)，诞生于斯德哥尔摩，早年丧母，家境贫困，上高校期间，由于经济拮据曾几度辍学。他当过小学老师、医生、报社记者、电报员，后在皇家图书馆当管理员。主要作品有《奥洛夫老师》《借方与贷方》《一出梦的戏剧》《鬼魂奏鸣曲》等。除此之外，还有长篇小说《红房间》《新国家》；中篇小说《在海边》；短篇小说集《结婚集》等。

二、写作背景

受了叔本华、尼采等人思想的影响，斯特林堡对人生持极度悲观的看法。在他看来，人生不过是一场噩梦，而悲剧的目的就是再现“巨大的不幸”，表现“人生的可怕方向”。他虽是个悲观主义者，却又是个志向主义者。对志向的追求和对人生的悲观常常在他身上发生冲突。他和他笔下的很多人物一样，有着执着的志向、真挚而热情的感情。他一生都在不懈地追求一种志向的和谐，一种寻求生活的真正价值的努力。虽然这种努力往往以失败告终，但这种追求本身，就带有一种震撼人心的悲壮与崇高。所以在本文中表现为对人生无常、华蜜易逝的感慨，又表现为对追求华蜜的确定。

自主学习

一、字音辨识

1．生难字

徘徊()() 走廊() 寓所()

遗漏() 境域() 富裕()

答案páihuáilánɡyùlòuyùyù

2．多音字

佣eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）佣工,（）佣金))载eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）记载,（）下载))折eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）折服,（）折本,（）折腾))

答案yōnɡ/yònɡzǎi/zàizhé/shé/zhē

二、词语辨析

1．徘徊迟疑

都指没有确定。“徘徊”指在一个地方来回地走，也比方事物在某个范围内来回波动、起伏，强调动作。“迟疑”指拿不定办法。对某件事情不确定，强调心理活动。

(1)面对两个几乎同时到达的消息，这位去年被批准为预备党员的姑娘，毫不________地选择了投入工作。

(2)融资融券余额规模年初以来逐月缩水，始终保持在低位________，一季度日均余额9198.20亿元，日均余额同比和环比分别下降23.49%和17.76%。

答案(1)迟疑(2)徘徊

2．分辨辨别

都有指把两个以上的人或事物区分开。“分辨”指依据特点辨别，做出推断，以便找出或认定某一对象。“辨别”指依据不同事物的特点，在相识上加以区分。

(1)孩子往往对社会中存在的诱惑缺乏________实力，有些很简单走上犯罪的道路，为此预防未成年人违法犯罪、开展青少年社会管理等工作显得刻不待时。

(2)事情发生后，刘戈被县内一家网站搜寻，并被旁边群众________出来，很快被“锁定”为救人英雄。

答案(1)辨别(2)分辨

三、成语积累

1．飞黄腾达：______________________________________________________

2．无可救药：______________________________________________________

3．过眼烟云：______________________________________________________

4．没精打采：______________________________________________________

答案1.形容骏马奔腾疾驰。比方隧然得志，官职升得很快。指人一下子轻易登上很高的官位。

2．病已重到无法用药医治的程度。比方已经到了无法挽救的地步。

3．原比方身外之物，不必重视。后比方很快