2025大单元视域下的小学语文单元篇教学策略.docx

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2025-03-15 发布于广东
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2025大单元视域下的小学语文单元篇教学策略.docx

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大单元视域下的小学语文单元篇教学策略

在大单元视域下开展小学语文教学，准确把握单元主题是首要任务。教师需深入挖掘单元内各篇课文的内在联系与核心价值。以“自然之美”主题单元为例，《观潮》以震撼人心的描写展现钱塘江大潮的磅礴气势，《走月亮》则用细腻笔触描绘出月下溪边的宁静美好。

基于对主题的深度理解，教学目标应从多维度进行设定。在知识与技能维度，学生要积累丰富的描写自然的词汇，如形容山峦的“层峦叠嶂”、描绘水流的“潺潺湲湲”等，并熟练掌握比喻、拟人、排比等修辞手法，提升语言表达能力。在过程与方法维度，引导学生通过精读课文，学会圈点批注，分析作者描写景物的顺序、角度和技巧，培养自主阅读和文本赏析能力