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人教新目标版七年级下册;Knowledgeobjectives:
1.熟练掌握以下词汇和短语
race;host;study;state;theUnitedStates;American;dragon;DragonBoatFestival;any;other;young;child(children);miss;wish;delicious;still.
2.熟练掌握以下句型
1.WhyareZhuHuisfamilywatchingboatracesandmakingzongzi?
2.ThereisntaDragonBoatFestivalintheUS,soitslikeanyothernightforZhuHuiandhishostfamily.
3.ZhuHuimisseshisfamiyandwishestohavehismomsdeliciouszongzi.
Skillobjectives:
1.能掌握本课的新单词和句型,了解中国传统节日——端午节的习俗,提升传统文化的意识。
2.通过扫读和寻读,能够迅速找到文本的最佳标题,中心思想以及细节信息。通过预测、抓关键词活动,能够对文章主要内容进行推断,理解文章细节并复述文章。
3.通过互动、小组合作、游戏等方式,能够掌握独立阅读的策略,进行深度思考和沟通。
Emotionalobjectives:
通过语言的学习,能够了解交换生的意义和中国传统节日风俗,体验不同的文化带来的魅力。
Thinkingqualityobjectives:
通过阅读,让学生了解世界各地的不同,从而学会本课知识点并会熟练运用。;race[re?s]
host[h??st]
study[?st?di]
state[ste?t]
theUnitedStates[ju?na?t?dste?ts](ofAmerica)
American[??mer?k?n]
dragon[?dr?ɡ?n]
DragonBoatFestival;any[?eni]
other[??e?(r)]
young[j??]
child[t?a?ld]
miss[m?s]
wish[w??]
delicious[d??l???s]
still[st?l]
livingroom;Let’swatchavideoandthinkaboutWhatspecialdayitis?;DoyouknowsomethingaboutDragonBoatFestival?;WhatdoChinesepeopledoonthisday?;WhatdoChinesepeopledoonthisday?;WhatdoChinesepeopledoonthisday?;TheDragonBoatFestivalisatraditionalfestivalinChina.It’sveryimportantinChina.WeeatzongziinordertorememberQuYuanonthatday.InthesouthofChina,thepeoplealsooftenhavetheboatrace.ButdoyouknowtheChinesestudentsinAmericahowtospendtheday.Let’sseeZhuHuihowtospendtheday.;Pre-reading;WhattimeisitinTokyo?;ThisisZhuHui.He’sfromShenzhen,butnowhe’sstudyingintheUnitedStates.He’slivingwithanAmericanfamilyinNewYork.HelikesNewYorkandhishostfamily.;Lookatthepicturesin2aandanswerthequestions.;Fastreading;Carefulreading;Readpara.1andanswerthequestion.;Carefulreading;Readpara.2andanswert
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