2025届高三英语二轮复习阅读理解备考策略课件.pptxVIP

英语二轮复习阅读理解备考策略

科学规划，高效提分

01聚焦阅读理解命题特点0203contents目录解构3月调考试题达成教考衔接探讨复习策略科学二轮备考

聚焦题型特点总结命题规律PART0101

阅读理解解题策略12451主旨大意题2观点态度意图题3猜测词义题4细节推断题5事实细节题篇章结构、主题句理解语境、语篇立足原文，据主题推断精准定位，释义信息中心词、描述性词汇

1.篇首、篇尾、段首、段尾常设题目2.转折处常设题3.对比、比较处常设题6.因果关系处常设题5.观点态度处常设题4.并列、列举、举例处常设题7.引言处常设题阅读理解高频考点

解构经典试题促进教考衔接PART0202

difficultiestoomanytechnicalterms专业术语多toomanycomplexsentences长难句多unfamiliarwiththestructure语篇结构不熟unfamiliarwiththesubject对象陌生

Whatisthestructure?instudents’eyesintheauthor’seyes

《普通高中英语课程标准》中关于语篇知识的描述语篇是如何构成、语篇是如何表达意义以及人们在交流过程中如何使用语篇中各要素之间存在复杂的关系。微观组织结构：语法结构、词语搭配、指代关系宏观组织结构：段与段的关系、语篇类型等

《普通高中英语课程标准》关于如何分析语篇1.把握不同语篇的特定结构、文体特征和表达方式2.采用自上而下的阅读方式，首先把握语篇的组织结构和主旨大意，然后再梳理语篇的细节信息，深入探究语篇的深层含义。3.运用分析、比较和综合等方法梳理语篇的具体内容，分析细节信息对语篇主旨的支撑作用，关注句与句、段与段之间的逻辑关系。4.在语境中理解词、句和引用数据、事实等所蕴含的感情色彩和观点立场等

备考策略探究语篇话题题材阅读理解A人与社会，送给园丁的礼物应用文阅读理解B人与自我，运动对多动症的作用夹叙夹议阅读理解C人与自然，可爱侵略议论文阅读理解D人与自然，船只噪音影响虎鲸捕食说明文3月联考试题分析

题型数命题特点细节理解6与主旨相关题目数9推理7，猜词义1，标题1同义词替换题目数63月联考试题分析

3月联考阅读理解B篇判断主旨

3月联考阅读理解D篇判断主旨

3月联考阅读理解D篇依据主旨

2024浙江台州模拟依据主旨

应对策略1培养学生归纳主旨大意的能力1.熟悉不同文章体裁特征，精准定位主题2.多做思维体操—构建思维导图3.学生自我反思、讨论、辩论，提升思辨能力

3月联考阅读理解B篇同义替换

3月联考阅读理解C篇同义替换

3月联考阅读理解D篇同义替换

应对策略2词汇积累1.分类词汇—近义词，反义词，多义词，词性活用2.归纳词汇—场景词汇(观点态度类，研究发现类，数据类等)3.充分挖掘阅读材料，提升词汇量，提高语境中灵活理解词汇的能力。

3月联考阅读理解B英语俗语

2020年1月浙江高考阅读理解B英语俗语

英语俗语2024年重庆八中模拟D

应对策略3跨文化知识积累积累英语俗语谚语2.多渠道接触原汁原味的英语，了解其文化背景，准确理解（阅读）和得体运用（写作）北外教授吴一安强调：语言和思维有‘血脉般’的联系。语言和思维、文化不可分割，是高层次思维的介质，在思维和文化品格上具有育人功能。

阅读探讨二轮复习策略PART0303

群策群力，高效课堂重教研：每周三，教研会，专题示范课分专题，定任务，老师勤钻研依学情，分难度，有效讲与练

精选资料，分层教学1.教材：充分利用学校统一二轮资料----形成思维体系2.真题：近五年高考英语真题-----真题精练，分析出题规律(常做思维导图)3.模拟题：组内精选模拟题-----限时训练，提升速度（避免题海战术）4.专项练习：阅读理解专项训