英语人教版（2024）7年级上册 Unit 2 We are family Section A G (2)教学课件.pptxVIP

Unit2We’reFamily!

GrammarFocus

学习目标1.能够梳理和归纳含有实义动词的一般现在时的句式结构、表意功能和用法。2.能在语境中根据不同人称选择使用不同的动词形式，掌握一般现在时态句子中的主谓一致原则，并能正确使用一般现在时的句子询问和描述与家人相关的信息。3.能够正确运用名词所有格表达物品与人物之间的所属关系。

Presentation1

TengFeiandhisgrandpaplayping-pongeveryweek.TengFei’sgrandpalovessport.Theyhavesomeniceping-pongbats.TengFei’sfatherhasafishingrod.Doyouplaythepiano?Yes,Ido./No,Idon’t.Doesyourfatherspendalotoftimefishing?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.Whosepianoisthis?It’smymother’s.Readthesentences.Howdotheverbsformschangewithsubject?3a

定义：表示经常性或习惯性发生的动作或状态。表示客观存在或真理。一.一般现在时态

Bobplaysbasketballafterschool.Igotoschooleveryday.Heofteneatsbreakfastat7:00.1.表示经常性或习惯性发生的动作或状态。

2.表示客观存在或真理Themoonmovesaroundtheearth.

TengFeiandhisgrandpaplayping-pongeveryweek.TengFei’sgrandpalovessport.IlikeflowersShelikesflowersFranklikesflowers谓语动词与主语在人称和数上必须保持一致当主语是第三人称单数时，谓语动词也要用第三人称单数

二.主谓一致

Theyhavesomeniceping-pongbats.TengFei’sfatherhasafishingrod.sbhave/has+物品某人有什么东西has是have的第三人称单数，当主语是第三人称单数时用hasIhaveasoccerball.Youhaveasoccerball.Wehavesomesoccerballs.Shehasasoccerball.Hehasasoccerball.IthasasoccerballPeterhasasoccerball.

动词第三人称单数变化规则一般情况下直接在词尾加-seat-eatslike-likesspend-spends以-s,-x,-ch,-sh结尾的单词在词尾加-esteach-teacheswash-washeswatch-watchesguess-guesses以辅音字母+y结尾变y为i再加esstudy-studies以元音字母+y结尾在词尾加-splay-playssay-says以辅音字母+o结尾在词尾加-esdo-doesgo-goes部分不规则变化have-hasbe-am/is/are

Doyouplaythepiano?Yes,Ido.No,Idon’t.Doesyourfatherspendalotoftimefishing?Yes,hedoes.No,hedoesn’t.三.助动词do/does

1.帮助动词构成一般疑问句DoesMaryhaveadog?Yes,shedoes.No,shedoesn’t.Doyouhaveabook?Yes,Ido.No,Idon’tDotheygotoschool?Yes,theydo.No,theydon’t.助动词的用法Mary有一只狗。Maryhasadog.我有一本书。Ihaveabook.他们去学校了。Theygotoschool.

2.帮助动词构成否定donot=don’tdoesnot=doesn’t我有一本书。Iha