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2024届辽宁省大连金州高级中学高三(最后冲刺)历史试卷
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.中国政府在改革开放以后提出的教育方针或政策是
A.以老解放区新教育经验为基础,吸收旧教育有用经验,借助苏联经验
B.紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学
C.教育要面向现代化,面向世界,面向未来
D.文化教育为新民主主义的,即民族的、科学的、大众的文化教育
2.商周之际,人们普遍认为,君主受上天的旨意统率万民,是身负天命不可替代的。纣王自恃“天命在身”而肆意为虐。自从武王伐纣代商而兴之后,周人试图转变这种固有的政治意识,将天命与君主的道德牵系在一起,制造“天命在德”的政治舆论。这一变化旨在
A.强化君主专制 B.塑造政治认同 C.否定“君权神授” D.宣扬道德教化
3.工业革命期间社会立法关注对象依次为
A.童工—女工—男工 B.女工—男工—童工
C.男工—女工—童工 D.童工—男工—女工
4.西周实行“世禄制”,各级封君享受自己封地上的收入:战国时期,官员大都实行俸禄制,发放粮食依量官职高低而存在等级差别,高者万石。这一变化
A.减轻了土地兼并现象 B.调动了官员的工作主动性
C.瓦解了传统的宗法制 D.有利于君主集权制的形成
5.1920年底,李达发表《社会革命底商榷》一文,认为社会革命的目的在于推翻有阶级特权的旧社会,达到这个目的的手段是“非妥协的直接”的阶级斗争;“阶级斗争的手段,以最普遍最猛烈最有力量的为好……譬如一千八百七十一年法国地方自治团在巴黎干的猛烈运动。”这表明他认为,巴黎公社
A.历史意义得到广泛认同 B.引发了中国的社会主义革命
C.造成了社会的极大破坏 D.是无产阶级革命的样板和实践
6.汉武帝时,桑弘羊主持财政,首次实行平准政策,“大农诸官尽笼天下之货物,贵则卖之,贱则买之。如此,万物不得腾跃,故抑天下之物。番货长财,以佐助边费”。材料表明汉代平准政策
A.使重农抑商政策有所松弛 B.导致百姓赋税负担更加沉重
C.为解决边患创造有利条件 D.政府专卖抑制富商大贾势力
7.杨村战役之后,因为遭到聂士成军队的顽强抵抗,有西方记者认为“这场战争已经无法取得胜利”。俄国记者扬切韦茨基描述天津战役时写到:“整整五个小时联军都被中国人的炮火压在泥里动弹不得”。“这场战争”
A.进一步破坏中国领土主权完整
B.迫使清政府允许其在华投资设厂
C.将战火从广东扩大到了华北地区
D.使列强获得武装控制京津的特权
8.地图改变世界。15世纪末,哥伦布远航时相信的世界地图最有可能是
A. B.
C. D.
9.19世纪中期,英国兴起多种多样的休闲活动,如到公共场合观看演讲、参加音乐会,参观博物馆以及观看球类比赛等。在一些慈善企业家的组织下,许多工厂工人还开始了集体休假和集体旅游活动。这反映出当时
A.消费模式发生改变 B.阶级矛盾趋于缓和
C.社会收入普遍增长 D.社会风气趋向奢靡
10.1928年周恩来曾指出:“……为了联合战线,不能破坏国民革命军而要帮助国民党巩固国民革命军,这完全是由于失掉了无产阶级的独立性和不明白革命转变的前途而得出这样不通的结论。”这种认识产生的原因是
A.国民革命运动的迅速发展 B.共产国际“左”倾错误的指导
C.中央坚持“城市中心论” D.第一次国共合作的失败
11.毛泽东曾对美国记者斯诺说:“从城市的观点来看,这个运动似乎注定是要失败的,因此中央委员会这时就明确的指责我。我被撤销政治局常委的职务。湖南省委也攻击我们,说我们是枪杆子运动”。毛泽东所说的“这个运动”是指:
A.发动南昌起义 B.实施战略转移——长征
C.起义军攻打长沙 D.建立农村革命根据地
12.分权理论可以追溯到柏拉图在《理想国》中提出的混合政体学说。柏拉图认为:混合政体综合了君主政体的智慧和德性,民主政体的自由,是最好最稳定的政体。下列著作或文件体现这一观点的有
①《论法的精神》
②《人权宣言》
③《1787年宪法》
④《中华民国临时约法》
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
二、非选择题(2小题,共52分)
13.(32分)材料西汉
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