人教版道德与法治一年级下册第8课《大家来合作》课件.pptxVIP

;一天小猴子和小鹿出去玩，看到河对岸有桃树，结满桃子。小猴子想吃，可不会游泳；小鹿能过河，却不会爬树，这可怎么办？;聪明的它们想到办法，小鹿说背小猴子过河，小猴子开心地答应，于是小鹿和小猴子成功过了河。;过了河，小猴子的爬树本领终于用上了，迅速爬树摘桃和树叶。;小朋友们想一想，如果不合作，它们能吃到树叶和桃子吗？它们是怎么合作的？和小伙伴说一说。;;瞧，这个小朋友蒙上眼睛去贴鼻子，他能贴准吗？;这时候，旁边的小伙伴们就发挥作用啦！大家一起帮他出主意，告诉他往左还是往右，往上还是往下。;生活里有很多合作场景，像在教室打扫。有的同学扫地，有的擦黑板，有的摆桌椅，大家分工合作，教室很快就干净整洁啦。;生活里还有哪些场景，是你和好朋友一起合作完成的呢？谁来说一说？;观看视频：《小熊贝贝的大冒险》，合作好处多，能让力量变大。;像拔河比赛，一人拉不过，全班一起，齐心协力，喊口号，就能赢，这就是合作的力量。;合作能带来快乐，跳绳、玩游戏、背书时，和小伙伴有说有笑、互相帮助，收获快乐，生活更有趣。;大家合作时肯定有快乐瞬间，谁来分享，和小伙伴合作做了啥，很开心呢？;合作能提高效率，一起背书，交流方法、互相提问，记得快又准。;背书时可互相提问、提醒，记得又快又准。比如一人背一段，另一人听，再交换。;想一想，一个人做事和合作做事，时间和效果有啥不同？把想法写下来或者画下来。;合作小游戏：两人三足;;任务大挑战;;小朋友们，上节课我们一起了解了合作，还知道合作能带来很多好处。谁能说一说，合作都有哪些好处呀？;;在合作中，有时候也会遇到一些问题哦。瞧，这些小朋友在排练节目时，好像不太顺利，大家你一言我一语，都快吵起来啦。这是怎么回事呢？;小朋友们都想演自己喜欢的角色呢，这可怎么办？;遇到不喜欢的角色，小朋友不想演，游戏还能继续下去吗？;这可怎么办呢？;原来，他们在讨论谁演自己喜欢的角色，遇到不喜欢的角色都不想演，谁也不让谁，所以就吵起来了。大家想一想，这样能顺利合作排练好节目吗？那该怎么办呢？;要合作好，倾听很重要。当小伙伴说话的时候，我们要看着他，安静地听他把话说完，不打断他，这样才能明白他的想法哦。;认真倾听，能让我们更好地理解小伙伴的想法，合作起来就更顺利啦。就像这两个小朋友，认真听取意见，一起制作了一个漂亮的风筝！;倾听小游戏：根据《拍手歌》，做出相应的动作;合作时，分工明确也很关键哦。就像搭积木，有的小朋友找不同形状的积木，有的小朋友负责搭建，还有的小朋友发挥想象力设计造型，这样就能搭出又高又漂亮的积木城堡啦！;假如我们要举办一场小小的文艺表演，想一想，该怎么分工呢？小组讨论一下，每个小组推选一名代表来分享你们的想法哦。;在合作中，遇到困难时，不能互相埋怨，我们要像小天使一样，伸出援手，帮他解决问题，这样合作才能更顺利。;看，这些小朋友在互相帮助呢！有的帮忙系扣子，有的在游戏中互相帮助。大家不仅能完成任务，还能让友谊变得更深厚哦！;相信大家在生活中也有很多互相帮助的经历，谁愿意来和大家分享一下，你帮助过谁，或者谁帮助过你呢？;合作还需要遵守规则哦。就像接力赛跑，大家要在指定的位置交接接力棒，不能抢跑，这样比赛才能公平、顺利地进行。;如果不遵守规则，你推我挤，追逐打闹，发生了危险，游戏都没办法继续玩啦。所以遵守规则很重要！;大家想一想，在生活中还有哪些合作场景需要遵守规则呢？小组讨论一下，然后和全班同学分享你们想到的规则哦。;合作小实践：小组手工制作;哇！每个小组都完成啦！快来展示你们的作品吧，向大家介绍一下你们的分工、合作过程，还有遇到问题是怎么解决的。;shànfēngōngqiǎopèihéshēnghuóchùchùyàohézuò

善分工，巧配合，生活处处要合作；

yùwèntíbùmányuàntuánjiéhézuòshōuhuòduō

遇问题，不埋怨，团结合作收获多。;任务大挑战;感谢观看！