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人教版道德与法治一年级下册第8课《大家来合作》课件.pptxVIP

人教版道德与法治一年级下册第8课《大家来合作》课件.pptx

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;一天小猴子和小鹿出去玩,看到河对岸有桃树,结满桃子。小猴子想吃,可不会游泳;小鹿能过河,却不会爬树,这可怎么办?;聪明的它们想到办法,小鹿说背小猴子过河,小猴子开心地答应,于是小鹿和小猴子成功过了河。;过了河,小猴子的爬树本领终于用上了,迅速爬树摘桃和树叶。;小朋友们想一想,如果不合作,它们能吃到树叶和桃子吗?它们是怎么合作的?和小伙伴说一说。;;瞧,这个小朋友蒙上眼睛去贴鼻子,他能贴准吗?;这时候,旁边的小伙伴们就发挥作用啦!大家一起帮他出主意,告诉他往左还是往右,往上还是往下。;生活里有很多合作场景,像在教室打扫。有的同学扫地,有的擦黑板,有的摆桌椅,大家分工合作,教室很快就干净整洁啦。;生活里还有哪些场景,是你和好朋友一起合作完成的呢?谁来说一说?;观看视频:《小熊贝贝的大冒险》,合作好处多,能让力量变大。;像拔河比赛,一人拉不过,全班一起,齐心协力,喊口号,就能赢,这就是合作的力量。;合作能带来快乐,跳绳、玩游戏、背书时,和小伙伴有说有笑、互相帮助,收获快乐,生活更有趣。;大家合作时肯定有快乐瞬间,谁来分享,和小伙伴合作做了啥,很开心呢?;合作能提高效率,一起背书,交流方法、互相提问,记得快又准。;背书时可互相提问、提醒,记得又快又准。比如一人背一段,另一人听,再交换。;想一想,一个人做事和合作做事,时间和效果有啥不同?把想法写下来或者画下来。;合作小游戏:两人三足;;任务大挑战;;小朋友们,上节课我们一起了解了合作,还知道合作能带来很多好处。谁能说一说,合作都有哪些好处呀?;;在合作中,有时候也会遇到一些问题哦。瞧,这些小朋友在排练节目时,好像不太顺利,大家你一言我一语,都快吵起来啦。这是怎么回事呢?;小朋友们都想演自己喜欢的角色呢,这可怎么办?;遇到不喜欢的角色,小朋友不想演,游戏还能继续下去吗?;这可怎么办呢?;原来,他们在讨论谁演自己喜欢的角色,遇到不喜欢的角色都不想演,谁也不让谁,所以就吵起来了。大家想一想,这样能顺利合作排练好节目吗?那该怎么办呢?;要合作好,倾听很重要。当小伙伴说话的时候,我们要看着他,安静地听他把话说完,不打断他,这样才能明白他的想法哦。;认真倾听,能让我们更好地理解小伙伴的想法,合作起来就更顺利啦。就像这两个小朋友,认真听取意见,一起制作了一个漂亮的风筝!;倾听小游戏:根据《拍手歌》,做出相应的动作;合作时,分工明确也很关键哦。就像搭积木,有的小朋友找不同形状的积木,有的小朋友负责搭建,还有的小朋友发挥想象力设计造型,这样就能搭出又高又漂亮的积木城堡啦!;假如我们要举办一场小小的文艺表演,想一想,该怎么分工呢?小组讨论一下,每个小组推选一名代表来分享你们的想法哦。;在合作中,遇到困难时,不能互相埋怨,我们要像小天使一样,伸出援手,帮他解决问题,这样合作才能更顺利。;看,这些小朋友在互相帮助呢!有的帮忙系扣子,有的在游戏中互相帮助。大家不仅能完成任务,还能让友谊变得更深厚哦!;相信大家在生活中也有很多互相帮助的经历,谁愿意来和大家分享一下,你帮助过谁,或者谁帮助过你呢?;合作还需要遵守规则哦。就像接力赛跑,大家要在指定的位置交接接力棒,不能抢跑,这样比赛才能公平、顺利地进行。;如果不遵守规则,你推我挤,追逐打闹,发生了危险,游戏都没办法继续玩啦。所以遵守规则很重要!;大家想一想,在生活中还有哪些合作场景需要遵守规则呢?小组讨论一下,然后和全班同学分享你们想到的规则哦。;合作小实践:小组手工制作;哇!每个小组都完成啦!快来展示你们的作品吧,向大家介绍一下你们的分工、合作过程,还有遇到问题是怎么解决的。;shànfēngōngqiǎopèihéshēnghuóchùchùyàohézuò

善分工,巧配合,生活处处要合作;

yùwèntíbùmányuàntuánjiéhézuòshōuhuòduō

遇问题,不埋怨,团结合作收获多。;任务大挑战;感谢观看!

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