2024秋四年级英语上册Unit5Dinner‘sreadyPartB第2课时教案人教PEP.docVIP

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Unit5Dinner‘sreadyPartB第2课时

一、Warm-upandRevision

1.齐唱“Let’ssing”。

2.复习“Let’slearn”单词及对话。

二、PresentationandPractice

1.Let’stalk

（1）老师展示出多种食物图片，让学生看图说单词。然后请学生对

话。

T:Whatwouldyoulikefordinner?

S1:I’dlikesomebeef.

T:Hereyouare.Helpyourself.Wouldyoulikesomebeef,too?

S2:Yes,please.

老师讲解“Helpyourself.”的用法。

（2）老师指引学生和自己对话。

S1:Whatwouldyoulikefordinner?

T:I’dlikesomenoodles.

S1:Wouldyoulikesomechicken?

T:No,thanks.

老师讲解“Yes,please.”和“No,thanks.”的用法。

（3）播放教学录音，让学生了解对话内容。再次播放录音，让学生

跟读。老师将学生分为三人一组分角色朗读对话。

（4）请几组学生上讲台分角色表演对话。

2.Let’splay

（1）老师出示饭店做特价菜的广告图片，引出单词“special”,帮助

学生明白其含义，并带学生读几遍单词。

（2）老师出示本部分的教学挂图，让学生视察并说一说。

（3）老师介绍情景：SarahandAmyarehungry.Theywanttohave

somethingtoeat.Theywantsomespecials.老师请两位学生示范

读对话，然后让学生同桌合作进行替换练习。

（4）就此部分挂图，复习“PartALet’slearn”对话。

S1：Whatwouldyoulike?

S2:I’dlikesomenoodles,please.

S1:OK.Threeyuan,please.

Helpyourself.

Yes,please.

No,thanks.