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2024秋四年级英语上册Unit5Dinner‘sreadyPartB第2课时教案人教PEP.docVIP

2024秋四年级英语上册Unit5Dinner‘sreadyPartB第2课时教案人教PEP.doc

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Unit5Dinner‘sreadyPartB第2课时

一、Warm-upandRevision

1.齐唱“Let’ssing”。

2.复习“Let’slearn”单词及对话。

二、PresentationandPractice

1.Let’stalk

(1)老师展示出多种食物图片,让学生看图说单词。然后请学生对

话。

T:Whatwouldyoulikefordinner?

S1:I’dlikesomebeef.

T:Hereyouare.Helpyourself.Wouldyoulikesomebeef,too?

S2:Yes,please.

老师讲解“Helpyourself.”的用法。

(2)老师指引学生和自己对话。

S1:Whatwouldyoulikefordinner?

T:I’dlikesomenoodles.

S1:Wouldyoulikesomechicken?

T:No,thanks.

老师讲解“Yes,please.”和“No,thanks.”的用法。

(3)播放教学录音,让学生了解对话内容。再次播放录音,让学生

跟读。老师将学生分为三人一组分角色朗读对话。

(4)请几组学生上讲台分角色表演对话。

2.Let’splay

(1)老师出示饭店做特价菜的广告图片,引出单词“special”,帮助

学生明白其含义,并带学生读几遍单词。

(2)老师出示本部分的教学挂图,让学生视察并说一说。

(3)老师介绍情景:SarahandAmyarehungry.Theywanttohave

somethingtoeat.Theywantsomespecials.老师请两位学生示范

读对话,然后让学生同桌合作进行替换练习。

(4)就此部分挂图,复习“PartALet’slearn”对话。

S1:Whatwouldyoulike?

S2:I’dlikesomenoodles,please.

S1:OK.Threeyuan,please.

Helpyourself.

Yes,please.

No,thanks.

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