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Unit5Dinner‘sreadyPartB第2课时
一、Warm-upandRevision
1.齐唱“Let’ssing”。
2.复习“Let’slearn”单词及对话。
二、PresentationandPractice
1.Let’stalk
(1)老师展示出多种食物图片,让学生看图说单词。然后请学生对
话。
T:Whatwouldyoulikefordinner?
S1:I’dlikesomebeef.
T:Hereyouare.Helpyourself.Wouldyoulikesomebeef,too?
S2:Yes,please.
老师讲解“Helpyourself.”的用法。
(2)老师指引学生和自己对话。
S1:Whatwouldyoulikefordinner?
T:I’dlikesomenoodles.
S1:Wouldyoulikesomechicken?
T:No,thanks.
老师讲解“Yes,please.”和“No,thanks.”的用法。
(3)播放教学录音,让学生了解对话内容。再次播放录音,让学生
跟读。老师将学生分为三人一组分角色朗读对话。
(4)请几组学生上讲台分角色表演对话。
2.Let’splay
(1)老师出示饭店做特价菜的广告图片,引出单词“special”,帮助
学生明白其含义,并带学生读几遍单词。
(2)老师出示本部分的教学挂图,让学生视察并说一说。
(3)老师介绍情景:SarahandAmyarehungry.Theywanttohave
somethingtoeat.Theywantsomespecials.老师请两位学生示范
读对话,然后让学生同桌合作进行替换练习。
(4)就此部分挂图,复习“PartALet’slearn”对话。
S1:Whatwouldyoulike?
S2:I’dlikesomenoodles,please.
S1:OK.Threeyuan,please.
Helpyourself.
Yes,please.
No,thanks.
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