人教部编版七年级上册语文精品课件 第四单元 14 走一步，再走一步 (5).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG14走一步，再走一步见习题C见习题提示：点击进入习题123456789答案显示见习题见习题见习题见习题B见习题那是在费城，一个酷热的七月天——直到56年后的今天，我仍能感受到当年那股灼人的热浪。和我在一起的五个男孩子已经厌倦了玩弹珠，以及用透镜在干树叶上烧洞的游戏，正在寻觅其他好玩的事。一脸雀bān的小内德说道：“嗨！我有主意了。我们很久没去爬悬涯了。”“我们走吧！”有人附和着。然后他们出发了，气喘吁吁地一路小跑，就像一群迷路的小狗。1.阅读下面的文字，完成题目。··返回目录(1)给加点字注音，或根据拼音写汉字。灼( )人 雀bān( )气喘吁( )吁(2)文中有错别字的一个词是“______________”，这个词的正确写法是“_____________”。(3)画线句子运用了__________的修辞手法。··zhuó斑xū悬涯悬崖比喻返回目录2.下列句子中“附和”一词运用不当的一项是()A．他话音一落，窗外的小鸟就叽叽喳喳叫起来，仿佛在附和他的观点。B．当大家笑起来时，他也附和着笑，虽然他并不觉得那些话题有趣。C．老师在凝神细听了那位同学的回答之后，立即附和道：“说得不错！”D．妈妈刚提出举行家庭晚会的主意，弟弟就急忙附和：“好！好！”C返回目录【点拨】附和：(言语、行动)追随别人(多含贬义)。C项是老师对学生的点评，并非附和，故选C。返回目录3.[2023年1月广州花都期末改编]下列分析，表述错误的一项是()A.“天宫课堂”激发了全球观众特别是青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘。（该句有语病，在“奥秘”后加上“的兴趣”）B.优秀的文学作品会制造出栩栩如生的人物形象。(该句有语病，应将“制造”改为“建造”)返回目录C.我们学会了如何正确洗手？如何在聚餐时正确使用公筷……(句中“？”应改为“，”)D.我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里。(该句中加点的词都是形容词)【点拨】应该将“制造”改为“塑造”。【答案】B····返回目录4.[2022·吉林]下面是一位同学为以“不负青春，勇担使命”为主题的演讲稿拟写的提纲，请你仿照句式，帮他将分论点内容补充完整。青春，当以爱国之心勇担历史使命；青春，当以___________勇担历史使命；青春，当以___________勇担历史使命。示例：奋斗之行创新之举返回目录【点拨】阅读题干可知需要围绕“不负青春，勇担使命”的主题仿写语句，横线上所填短语应与“爱国之心”结构相同，应为偏正短语；内容要与“青春”所需要具备的素质有关。返回目录5.根据文章内容，将下面的表格补充完整。请同学们看《点拨训练》第63-65页第5-8题。一、拓展阅读夏天父亲陪“我”做的事“我”的心情变化穿过河床去树林乘凉，①________________从无奈到轻松在收摘后的果林里找果子从惭愧到②__________③___________________从惊讶到④__________父亲给“我”录取通知书从惊喜到欣慰在沙土里拣花生吃踏实到河的上游去捉鱼沉醉返回目录6.按要求赏析文中两处画横线的句子。(1)第⑥段画线句中“舔”字运用了哪种修辞手法？有什么表达效果？运用了比拟的修辞，生动形象地写出了风的凉爽宜人，表现了“我”在树林里乘凉的惬意。返回目录(2)从人物描写的角度赏析第段画线句。运用了动作描写和语言描写，生动传神地描写了父亲借摘果子这件事教育“我”的情景，表现了父亲的教子有方，表达了父亲对“我”的爱。返回目录7.文章④—段中父亲教给孩子哪些人生道理？请选择其中让你印象最深刻的一条，并结合实际谈谈你的理解。那个夏天，父亲教给孩子的道理是：①要勇敢地面对困难，像走河床一样，咬咬牙就挺过去了。②要在平淡的生活中寻找快乐，就像在沙土里搜寻花生一样。③要学会变通，要考虑全面，做出适合自己的恰当的选择。选择印象最深刻的一条，并结合实际谈理解略。返回目录8.请结合具体的内容分析，文中的父亲是怎样的形象。示例：文中的父亲是一个教子有方(爱孩子)的人。他见到孩子高考后意志消沉，就带孩子去乡下游玩，教给孩子人生的道理。父亲是一个积极乐观的人。他会在平凡的生活中寻找乐趣，在沙土里找花生，在收摘后的果林里找果子。父亲是一个有远见的人。他带孩子去