部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷精品（能力提升）.docx

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.发布空气重污染红色预警时，我们不能（??）。

A.在屋里写作业

B.在家休息

C.外出活动

2.下面不适合我们二年级学生玩的游戏有？（??）

A.丢沙包

B.一、二、三木头人

C.踢足球

D.跳小绳

3.“你做的凳子坐着很舒服！这是我采的苹果，送给你，也是我的一点心意”。这段话是（??）对獾说的。

A.大象

B.大灰狼

C.小刺猬

4.我跟小丽跳绳，小丽老是跳不好，我会（??）。

A.鼓励她多练习

B.叫她放弃

C.不跟她跳了，找别人跳去

5.哪个是安全的玩法（??）。

A.在学校的走廊上打闹

B.在旋转木马上打闹

C.在操场上跑步

6.李明在体育课上长跑，跑不动了，我们作为他的同学，要（??）。

A.鼓励他坚持跑到终点

B.告诉他，不要太累了，可以放弃了

C.自己玩自己的，他跑他的

7.下列哪种做法是珍惜纸张的行为？（??）

A.一个本子才写了几个字就扔掉了

B.把本子上没用完的纸收集起来订成草稿本

C.洗手之后，用很多面巾纸擦手

8.我国古代的（??）改进了造纸术。

A.蔡伦

B.毕生

C.张衡

9.不开心的时候我会（?）。

A.去踢球

B.乱扔东西

C.默默地在一旁流泪

10.下面哪些方法能学得好？（??）

A.不会做的题目就空着

B.做完作业不用检查

C.小组讨论很积极

二.填空题(共10题，共38分)

1.不开心的事就像天上的（???），总是会有的。

2.我们在玩游戏时，制订的游戏规则要（?????）。

3.每个国家都有自己的（?????）游戏。

4.我常玩的游戏有（?????）、（?????）、（?????）等。

5.（???）就是爱护环境。

6.我不仅要让自己成为快乐鸟，还希望带给身边的人快乐，成为大家的（???）。

7.（?????）换个玩法，可以变成（?????）;（?????）变个花样，可以玩出更多（?????）！

8.（?????）绿色健康，（?????）增强体质，（?????）益智有趣。

9.生活中有很多第一次，第一次是（???），也带给我们（???）和（???）。

10.除了变换新玩法，我们还可以变废为（?????），自己制作新玩具。

三.判断题(共10题，共20分)

1.游泳池里的水虽然有点凉，但从梯子上慢慢下去，一会儿就适应了。（??）

2.不开心的时候，我会去踢球。（??）

3.我要勇敢挑战自己，所以我要一个人去河里游泳。（??）

4.坚持能够让我们克服困难，让我们有更多的收获。（??）

5.韩国小朋友的椰壳鞋游戏，好有创意呀！（??）

6.创造一种游戏太累了，就不用创造了。（??）

7.在大胆尝试的过程中也要讲方法。（??）

8.我只愿意赞美和自己关系好的人，对其他人爱理不理。（?）

9.我做了个环保花瓶送给妈妈吗，我很快乐。（??）

10.小明最喜欢玩手机上的小游戏，有时候玩的连饭都不肯吃。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线题。

碎片拼图???????德国

翘翘板?????????美国

交通游戏???????韩国

过家家?????????英国

五.简答题(共5题，共32分)

1.用过的旧作业本还有什么用？

2.每个人都有第一次挑战的体验。说说你第一次挑战什么，把过程和感想写出来。

3.好好学习是很重要的，你有哪些能好好学习的好办法？

4.要读三年级了，想想自己的新目标吧。

5.在你种植的过程中一定有很多小收获，请你说一说同学们都有那些收获？

六.综合题(共2题，共11分)

1.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打√

读书(?)；分享(?)；被人冤枉(?)

寂寞(?)；挑战(?)；做游戏(?)

生病(?)；创造(?)；被人欺负(?)

进步(?)；落后(?)；被人批评(?)

学会骑自行车(?)；被别人称赞(?)

2.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物，那么下列哪些事物不能去尝试呢？可以尝试的在（?）里打“√”，不可以尝试的在（?）里打“×”。

（???）我想学翻跟头，在没有大人的保护下。

（???）我想回答问题，但是不敢举手。

（???）我想和同学去野外湖里游泳。

（???）我想把木头堆点燃了，模仿消防员灭火。

（???）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.A

5.C

6.A

7.B

8.A

9.A

10.C

二.填空题

1.乌云

2.遵守

3.代表

4.捉迷藏；荡秋千；下棋

5.环保

6.“开心果”

7.传统游戏；新游戏；简单玩具；乐趣

8.户