课题开题报告：大学生智能手机成瘾与积极心理健康：心理韧性调节社会焦虑的中介模型机制.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《大学生智能手机成瘾与积极心理健康：心理韧性调节社会焦虑的中介模型机制课题开题报告》

一、课题基本信息

课题名称：大学生智能手机成瘾与积极心理健康：心理韧性调节社会焦虑的中介模型机制

课题来源：学校科研项目

课题类型：教育科研

课题负责人及主要成员：课题负责人：张三；主要成员：李四、王五、赵六

课题申报时间：2023年10月1日

预计完成时间：2025年12月31日

二、课题研究背景与意义

随着智能手机的普及，大学生群体成为了智能手机使用的主要人群。然而，智能手机的过度使用已经导致了许多大学生出现了智能手机成瘾的现象。智能手机成瘾不仅影响了大学生的日常生活和学习，还对他们的心理健康产生了负面影响。同时，社会焦虑也是大学生普遍面临的问题，它对大学生的心理健康产生了很大的影响。心理韧性作为一种积极的心理品质，可以帮助大学生更好地应对压力和挑战，提高他们的心理健康水平。

因此，本研究旨在探讨大学生智能手机成瘾与积极心理健康之间的关系，以及心理韧性在其中的调节作用。通过构建一个中介模型，本研究将揭示心理韧性如何调节社会焦虑，进而影响大学生的积极心理健康。这对于大学生心理健康教育和干预具有重要的理论和实践意义。

三、国内外研究现状与发展趋势

在智能手机成瘾方面，国内外已经有很多研究探讨了智能手机成瘾与心理健康之间的关系。然而，对于心理韧性在其中的调节作用，以及社会焦虑的中介作用，相关研究还比较少。因此，本研究将填补这一研究空白，为智能手机成瘾与积极心理健康之间的关系提供更深入的理解。

在心理韧性方面，国内外已经有很多研究探讨了心理韧性与心理健康之间的关系。然而，对于心理韧性在智能手机成瘾与积极心理健康之间的调节作用，相关研究还比较少。因此，本研究将揭示心理韧性如何调节社会焦虑，进而影响大学生的积极心理健康。

在社会焦虑方面，国内外已经有很多研究探讨了社会焦虑与心理健康之间的关系。然而，对于社会焦虑在智能手机成瘾与积极心理健康之间的中介作用，相关研究还比较少。因此，本研究将揭示社会焦虑如何影响大学生的积极心理健康。

综上所述，本研究将综合国内外的研究现状，构建一个中介模型，探讨大学生智能手机成瘾与积极心理健康之间的关系，以及心理韧性在其中的调节作用。这对于大学生心理健康教育和干预具有重要的理论和实践意义。

四、课题研究目标与内容

研究目标：

（1）探讨大学生智能手机成瘾与积极心理健康之间的关系；

（2）揭示心理韧性在智能手机成瘾与积极心理健康之间的调节作用；

（3）构建一个中介模型，探讨社会焦虑在智能手机成瘾与积极心理健康之间的中介作用。

研究内容：

（1）大学生智能手机成瘾的现状调查；

（2）大学生积极心理健康的现状调查；

（3）心理韧性在智能手机成瘾与积极心理健康之间的调节作用研究；

（4）社会焦虑在智能手机成瘾与积极心理健康之间的中介作用研究；

（5）构建中介模型，探讨大学生智能手机成瘾、心理韧性、社会焦虑与积极心理健康之间的关系。

五、课题研究方法与路径

研究方法：

（1）文献综述法：通过查阅国内外相关文献，了解智能手机成瘾、心理韧性、社会焦虑与积极心理健康之间的关系，为本研究提供理论依据。

（2）问卷调查法：通过设计问卷调查，收集大学生智能手机成瘾、心理韧性、社会焦虑与积极心理健康的相关数据。

（3）统计分析法：通过运用统计分析软件，对收集到的数据进行处理和分析，揭示大学生智能手机成瘾、心理韧性、社会焦虑与积极心理健康之间的关系。

研究路径：

（1）第一阶段：文献综述，了解智能手机成瘾、心理韧性、社会焦虑与积极心理健康之间的关系。

（2）第二阶段：设计问卷调查，收集大学生智能手机成瘾、心理韧性、社会焦虑与积极心理健康的相关数据。

（3）第三阶段：运用统计分析软件，对收集到的数据进行处理和分析，揭示大学生智能手机成瘾、心理韧性、社会焦虑与积极心理健康之间的关系。

（4）第四阶段：构建中介模型，探讨大学生智能手机成瘾、心理韧性、社会焦虑与积极心理健康之间的关系。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果：

（1）揭示大学生智能手机成瘾与积极心理健康之间的关系；

（2）揭示心理韧性在智能手机成瘾与积极心理健康之间的调节作用；

（3）构建一个中介模型，探讨社会焦虑在智能手机成瘾与积极心理健康之间的中介作用。

成果形式：

（1）学术论文：撰写并发表学术论文，介绍研究背景、研究方法、研究结果和研究结论。

（2）研究报告：撰写研究报告，详细介绍研究过程、研究数据、研究分析和研究结论。

（3）研究成果分享会：组织研究成果分享会，向校内外专家学者介绍研究成果，促进学术交流。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排：

（1）2023年10月-2023年12月：