人教部编版七年级上册语文精品课件 期末专题训练 专题三 语法知识及综合运用.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG专题三语法知识及综合运用D(1)歧憔悴(2)mèixīn(3)B(4)C提示：点击进入习题12答案显示(1)贮诀塑(2)B(3)C3AC45C61.以下语法知识说法错误的一项是()A.“愉快—快乐”“察觉—觉察”“热忱—热情”“疲倦不堪—疲惫不堪”(这四组词意义基本相同，是同义词。)B.我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重……(“自然”在这里用的是“表示理所当然”的义项。)??返回目录C.老师安妮·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。(句中的“是”是动词。)D.我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。(这句话用了比喻的修辞手法。)【答案】D?返回目录2.阅读下面的文字，按要求完成问题。跨入初中的门槛，走进了语文的世界。不必说语文的听说读写，让你感受到生活的多姿多彩、无穷魅力；也不必说作文的观察与写作，让你发现一草一木有科学、有文学、有人生，一山一水里有故事、有历史、有文化。单是那一篇篇文学作品，就犹如一颗颗璀璨明珠，美不胜收。在《济南的冬天》里，我们沐浴着小摇篮里的温晴，领略了生活的美好；在《散步》里，我们体味了解决分qí的温馨，懂得了责任的重要；在《秋天的怀念》里，我们感受了qiáocuì的母亲那深沉的爱，体悟了母爱的伟大……??返回目录(1)根据拼音写汉字。分qí() qiáocuì()(2)给加点的字注音。魅力( ) 温馨( )(3)下列词语中，与“语文”词性相同的是( )A.跨入 B.文学 C.走进 D.无穷??返回目录歧憔悴mèixīnB(4)下列说法不正确的一项是()A.“文学”“地球”是单义词，“包袱”“负担”是多义词。B.“狡猾”“凶残”“卑鄙”“损人利己”都是贬义词。C.古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方，“垂爱”是谦称自己，“见谅”是尊称他人。D.“父亲像一张弓，蓄一生之势要把孩子射出大山。”这句话运用了比喻的修辞手法。返回目录C3.阅读下面的文字，按要求完成问题。轻轻地打开语文课本，这里精彩纷呈，美不胜收：鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙；济南的冬天，澄清的河水在绿萍上冒着热气，水藻把终年zhù蓄的绿色全拿出来了；刘湛秋笔下热烈、粗犷、奔放的夏雨与远方的蝉声【甲】近处的蛙鼓一起奏响了夏天的交响曲；瘫痪的史铁生怀念与母亲jué别时收获的人生真谛；莎莉文老师用她独特的教育方法【乙】了“我”智慧和情感的大门，是为“我”再sù生命的人……在语文的世界里，我们收获了满满的幸福。··返回目录(1)根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(2)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号和词语，最恰当的一项是( )A.【甲】逗号【乙】开启B.【甲】顿号【乙】开启C.【甲】顿号【乙】开发D.【甲】逗号【乙】开发返回目录贮诀塑B(3)下列说法不正确的一项是( )A.文段中画线的“安”“水藻”分别是动词、名词。B.文段中加点的“卖弄”是“炫耀”之意，这里贬义词褒用，写出了鸟儿的欢快。C.文段中画波浪线的句子运用了排比、拟人和比喻的修辞手法。D.《济南的冬天》的作者是老舍，作品有小说《骆驼祥子》、戏剧《龙须沟》等；莎莉文是美国作家海伦·凯勒的老师。返回目录C4.读语段，选出表述有误的一项()这是一轮热忱而又宽容的月亮。热忱宽容的月亮有时又是极其冷峻的。①宫墙圈不住它，钱财买不动它，黑暗禁不得它，谀颂也诱惑不了它。这时它是天上最为凛然的容貌了，可谓冷若冰霜，因为它是自由的月亮，总眷顾自由的胸膛。没有谁能够真正理解它的孤独，那千古不化的孤独。尤其是在夜深人静的时候，只有它那孤独的光辉醒着，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。②它看到一切，知道一切，又毫无保留地献出一切。这时，你就会感到，孤独是多么美好，孤独便是一种解放。·······返回目录A.语段中加点的“热忱”“冷峻”“凛然”词性不相同。B.画线句①运用了排比的修辞手法，增强了文章的表达效果和气势。C.“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”意思是天下都浑浊不堪，只有我清澈透明，不同流合污，世人都迷醉了唯独我清醒。D.句②中加点字“它”指代月亮。【答案】A返回目录5.下