人音版高中音乐选修：音乐与舞蹈全册PPT课件.pptx

人音版高中音乐选修：音乐与舞蹈全册PPT课件;1;21;41;足尖鞋的制作过程;返回目录第1页;返回目录第1页;一、足尖鞋简介;二、足尖鞋分解介绍;鞋头：是包住脚趾尖的部分，帮助演员能站立在脚趾尖上。

鞋面：是指从最前端的FLATFORM到脚背系带处的部分。

鞋喉部：这个部分从上面看，是让脚供起和放平，展示脚背的部分。

系带：在鞋面脚背处的边缘，给鞋面提供坚韧度。收紧系带能使鞋头更好的贴合脚型。

平面：在鞋头最前端。演员依靠这个平面站立在脚尖上。;鞋高：指鞋面到鞋底的垂直高度。

褶皱：位于鞋的底部前端。布面在这里打褶嵌入鞋底。

鞋边：鞋侧面的布面部分，在脚跟处缝合。

鞋底：外部的皮质鞋底用以提供牵引力。鞋底在鞋子的内部与鞋面缝合。

鞋骨：是整双鞋的“脊梁骨”。位于“袜线”下，鞋内的底板，通常印有品牌。它的作用是给脚弓提供支撑力。这部分通常有软硬之分，以适应不同的脚的需要。

;芭蕾舞是用音乐、舞蹈手法来表演戏剧情节。芭蕾艺术孕育在意大利，降生在十七世纪后期路易十四的法国宫廷，十八世纪在法国日臻完美，到十九世纪末期，在俄罗斯进入最繁荣的时代。芭蕾在近四百年的持久历史成长过程中，对世界列国影响很大，传布极广，至今已成为世界列国都全力成长的一种艺术形式了。女演员舞蹈时常用脚趾尖点地。

;三、足尖鞋的制作过程;返回目录第1页;返回目录第1页;;谢谢;《东方红》（大型音乐舞蹈史诗）;东方红的历史背景;概诉;表现形式;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;东北秧歌基本动作;返回目录第1页;东北秧歌是中国北方地区劳动人民长期创造积累的艺术财富，它起源于插秧耕田的劳动生活，又和古代祭祀农神祈求丰收，祈福禳灾时所唱的颂歌、禳歌有关，并在发展过程中不断吸收农歌、菱歌、民间武术、杂技以及戏曲的技艺与形式，从而由一般的演唱秧歌发展到今天广大群众喜闻乐见的一种民间歌舞。;东北秧歌特点;二、动作的基本动律;上身动律：东北秧歌的身体韵律主要是左右摆动和前后扭动。横摆身是身体的左右两侧胸腰交替提压，形成上半身的左右横摆。前后扭身是以腰为轴，以肩为主身体左右两侧交替前后扭身，肩与上身扭动形成一体，胯不要扭动，如肩的交替前后划圆即右肩带动上身后走上弧线到前方，同时左肩走下弧线到后方。

;三、动作分解;双手持巾;单臂花（左）;双臂花（右）;交替花;蝴蝶花;谢谢;中国古典舞基本动作;;一、准备活动;二、把杆训练------单手扶把蹲;训练内容及要求：（音乐：3/4拍）

1、（一、二、五、四位）半蹲、全蹲、带半脚掌、压脚跟的训练。

2、与胸腰、前后腰、旁腰的组合训练。

3、与舞姿组合。;二、把杆训练------单手扶把蹲;三、中间训练------小跳;三、中间训练------小跳;三、中间训练------小跳;四、技术技巧——四位转（开范）;四、技术技巧——四位转（开范）;训练要求：

四位转主要是把握双脚重心在瞬间移动到一条腿上并且由双手发力带动腰，腰又促使力量的延伸，最后带动下身一起转，这个过程中，上下身基本同步。要求，重心从双脚到单脚时的稳定，同时腰不但要直立，而且跟随手的力量继续发力，动力腿吸腿的位置不能低于小腿的中段，主力腿尽量绷直，脚尖一定要立得高。

;教学重点与难点：;总结：;中国古典舞基本功训练;中国古典舞概念;导语;返回目录第1页;中国的古典舞创立于五十年代，曾一度被一些人称作“古舞芬芳，戏曲舞蹈”。它本身就是介于戏曲与舞蹈之间的混合物，也就是说还未完全从戏曲中蜕变出来，称它为戏曲，它已去掉了戏曲中最重要的唱与念；说它是舞蹈，它还大量保持着戏曲的原态。;流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈中;一些舞蹈姿态和造型，保存在中国的石窟壁画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上的绘画、纹饰舞蹈形象的造型中;中国文史资料也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。中国舞蹈家从20世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高度统一的美学特色。;二、风格特点;身韵，虽然风格源是明显的，但它已不能再冠以“戏曲舞蹈”之名，它的从戏至舞的蜕变已基本完成。它已摆脱原戏曲舞蹈对角色行当的千变万化，然而不管怎样变，又是万变不离其宗，这个“一”和这个“变”都是一种艺术难得的性格，也是一门艺术的美学的要义。;三、形;四、神;五、劲;六、律;谢谢;中国少数民族舞蹈特点;导入：观察以下图片;返回目录第1页;外貌特点：大眼睛，高鼻梁，贵族气质。;地理位置;“新疆舞”;