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新部编版四年级语文下册第四单元教学设计.pdfVIP

新部编版四年级语文下册第四单元教学设计.pdf

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13猫

授课

课题课型2课时

讲读课文

时间

1.自主学习字词,会认“虑、职”等8个字,会写“忧、虑”等15个生字,理

解字义,识记字形。会“无优无虑”“生气勃勃”造句。

2.了解课文生动具体地叙述了猫的古怪性格和刚满月小猫的淘气可爱,激发学生

教学观察的兴趣,培养学生在观察中抓事物特点的能力。

3.训练学生运“摘句归纳法”概括段意,以提高学生明确、完整、简洁地表达

目标

段意的能力,促进逻辑思维的发展。

4.能在具体的语言环境中体会“踩印几朵小梅花”“淘气”“绝不会”等词和词组

所表达的感情。

教学

学习“摘句法”归纳段意。

重点

教学体会猫的性格有些古怪,满月小猫的淘气可爱,感受作者字里行间流露出来的对

猫的喜爱之情。

难点

第一课时

1.自主学习字词,会认“虑职”等8个字,会写“忧、虑”等15个生字,理解

教学

字义,识记字形。会“无优无虑”、“生气勃勃”造句。

目标

2.默读课文,学习“摘句法”理清文章结构。

教具

课件:

准备

教学设计设计意图

一、课件导入,示课题。

导入

1.揭题:【出示课件1】出示猫的图片,你喜欢图中的小出示猫的图片,

()动物吗?说说它的样子。同学们今天我们一起学习的课激发学习兴趣。

文是——《猫》。

分钟

2.介绍作者:这篇课文是老舍爷爷写的,老舍爷爷一生

写下了许多好文章,是我国著名的语言大师,学习他的

文章就是一种享受。

3.简介作者以及写作背景【出示课件2】了解作者,有助于学

“老舍,原名舒庆春(1899年2月3日-1966年8生理解课文。

月24日),字舍予,笔名老舍,满族人,生于北京,中

国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师、人民艺术

家,中华人民共和国第一位获得‘人民艺术家’称号的

作家。他的长篇小说《骆驼祥子》曾经产生过较大的国

际影响。老舍的文学语言通俗简易,朴实无华,幽默诙

谐,具有较强的北京韵味。”

二、初读课文,解决字词

1.学生自读课文,要求:【出示课件3】

默读课文,读准字音,读通句子。遇到自己喜欢的语

句,多读几遍。

2.自学课文生字词,可以用笔在文中圈出来,然后用鼓励学生多种方

适的方法来解决生字词。【出示课件4、5、6]法识记生字、理解词

尽职抓痒稿纸咕噜屏息凝视丰富多腔语,可以提高自学能

遭殃彼此任凭逐渐

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