山东省淄博市2024-2025学年高二上学期1月期末考试政治试题2.docx

参照秘密级管理★启用前

2024—2025学年度第一学期高二教学质量检测思想政治

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号等填写在答题卡上。

2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试

卷上无效。

3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要

求。

1.习近平强调,“在调查的基础上深化研究,提高调研成果质量,切实把调研成果转化为解决问题、改进工作

的实际举措,防止调查多研究少、情况多分析少……”材料表明（）

①感性认识和理性认识二者相互渗透、相互包含

②感性认识深化为理性认识才能揭示事物的规律

③透过现象把握事物的本质是认识的目的

④正确认识只有服务实践才具有实际意义

A.①②B.①③C.②④D.③④

2.货币政策的变化始终与一国宏观经济形势紧密相连。受2008年全球金融危机的影响,我国在年实施“适度宽松”的货币政策;2011年以来,货币政策基调一直维持“稳健”；时隔14年,由于国内外整

体经济形势的变化,我国货币政策基调再次转向“适度宽松”。这体现了（）

①任何社会意识都是对社会存在的反映

②追求真理的过程并不都是一帆风顺的

③真理具有客观性,真理面前人人平等

④任何真理都是主观与客观具体的历史的统一

A.①③B.①④C.②③D.②④

3.刘胡兰、董存瑞、邱少云、黄继光、雷锋……英雄人物的事迹伴随着一代又一代人的成长。然而,近年来

有人在网上肆意歪曲、丑化、亵渎、否定英雄人物,混淆视听,严重抹黑英雄人物形象,造成不良社会影响。

亵渎英雄人物的错误言行（）

①没有用今天的时代条件、认识水平客观评价历史人物

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②本质是否定中国共产党领导地位,滑向历史虚无主义

③凭借主观臆断歪曲客观历史,其根源是唯心史观

④肯定了人民群众是历史的创造者,属于唯物史观

A.①③B.①④C.②③D.②④

4.2024年9月，李振声被授予“共和国勋章”。李振声是中国小麦远缘杂交育种奠基人。在70余年的科研

生涯中，他始终把“回报国家”作为奋斗目标，从不计较个人得失，为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不

懈努力。这表明（）

①人既是价值的创造者，又是价值的享受者

②更新价值观念是实现人生价值的重要条件

③在个人与社会的统一中创造和实现人生价值

④人的价值在于对他人、社会独特的贡献方式

A.①②B.①③C.②④D.③④

5.教育家精神是在中华传统师道文化沃土中,自本、自根、自觉生长出来的。习近平提出并深刻阐释了教育

家精神的内涵,即心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的

育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追

求。我们要大力弘扬教育家精神是因为它（）

①体现、丰富、拓展了中华民族精神的基本内涵

②为广大教师躬耕教坛、自我完善提供方向引领

③能直接转化为教育强国建设的强大物质力量

④彰显了中华民族高度的文化自觉和文化自信

A.①②B.①③C.②④D.③④

6.春节寄托了中国人家国情怀,体现了人与自然和谐共生、人与人和睦相处的价值理念。12月4日,中国

申报的“春节一一中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名

录。春节申遗成功（）

①体现了文化既是民族,又是世界的

②表明中华文化引领世界文化发展方向

③增进了世界人民对中华文化的欣赏和认同

④有利于弘扬全人类的共同价值追求

A.①③B.①④C.②③D.②④

7.电视剧《西北岁月》是一部以西北波澜壮阔的革命史为时代背景,以老一辈无产阶级革家习仲勋生平经历

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为主线的作品。剧作以极具代入感的镜头语言,用与时俱进的审美表达,赋彩主旋律作品深刻的意蕴,最终实

现对观众的精神引领。这给文艺创作者的启示是（）

①倾听时代声音是发展社会主义文化的目的

②传承革命文化,擦亮中国革命的精神标识

③创新表达方式,维护人民群众基本文化权益

④坚定理想信念,弘扬主旋律,传播正能量

A.①③B.①④C.②③D.②④

8.今天,很多创作已不在纸上进行。然而,打印出来的文字,很难像手稿那样展现作者的笔底波澜。手稿是时

间的证物,也是文化的传递,一些手稿还兼具学术价值和收藏价值。即使在数字时代,手稿依然有生命力。这

是因为手稿（）

《共产党宣言》手稿的第一页

①是作者