备战高考语文重点题型预测7 语言文字综合运用精选20题（新高考Ⅱ卷区专用解析版）.docxVIP

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专题08语言文字综合运用精选20题（解析版）

新高考Ⅱ卷区专用

一、简答题组

阅读下面的文字，完成下面小题。

长津湖之战，人类历史上最为惨烈的战役之一。①：一是武器装备和战场保障远远优于自己的美军；二是朝鲜盖马高原50年一遇的严寒。美军住的是保暖帐篷，穿的是鸭绒服，吃的是罐头，喝的是咖啡……②，用以充饥的只有冻得硬硬的土豆和积雪。从华东紧急赶赴朝鲜战场的志愿军第9兵团，不少官兵还身穿单衣。

朝鲜战争之初，麦克可瑟是不被中国人放在眼中的。中国政府当作出出兵朝鲜决策的时候，国际舆论没有看好从废墟上刚刚诞生的新中国。

朝鲜战争期间，曾经有多少美国兵无法理解：面对空中的炸弹、凝固汽油弹和火箭弹，面对地面上的坦克和榴弹炮，面对暴雨一样的自动武器射击，在尖利的军号和哨子声中，如潮水般一波又一波地攻击的中国军人，为什么能够镇定从容地踏着前面士兵的尸体，毫无躲闪地迎着死亡冲去？其实，③，从宋阿毛烈士留下的那张冻得几乎不能展平的纸条上就能找到答案：我爱亲人和祖国，更爱我的荣誉。我是一名光荣的志愿军战士，冰雪啊！我绝不屈服于你！哪怕是冻死，我也要高傲地耸立在我的阵地上！

1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。

2．请简要赏析文中画波浪线的语句所运用的修辞手法及其表达效果。

3．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。

【答案】1．①志愿军将士同时面对两个凶残的对手??②而同一战场上的志愿军??③这样的疑问2．①“面对……面对……面对……”，运用排比修辞手法，集中写出了美军武器的精良和进攻的猛烈。②“如潮水一般”运用了比喻修辞，生动形象地表现出志愿军战士奋不顾身地向敌军进攻的视死如归、汹涌澎湃的气势。③末句运用设问修辞手法，提示读者注意，引发读者去思考志愿军为何不惧牺牲（不惧牺牲的缘由）。3．朝鲜战争之初，麦克可瑟是不把中国人放在眼中的。事实上，当中国政论作出出兵朝鲜决策的时候，国际舆论似乎也并没有看好刚刚从废墟上诞生的新中国。

【解析】1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

第一空，注意冒号，说明这里是总领句，而后文谈到“一是……的美军”“二是……严寒”，这是志愿军战士要面对的两个凶残的“敌人”，据此写：志愿军将士同时面对两个凶残的对手；

第二空，此处是把美军的情况与志愿军对比，“美军住的是保暖帐篷，穿的是鸭绒服，吃的是罐头，喝的是咖啡……”，此处应用“而”转折，“用以充饥的只有冻得硬硬的土豆和积雪”，此处为了对比鲜明，可强调他们是在同一战场上，据此写：而同一战场上的志愿军；

第三空，前面是美国兵的疑问，“面对空中的炸弹、凝固汽油弹和火箭弹……为什么能够镇定从容地踏着前面士兵的尸体，毫无躲闪地迎着死亡冲去？”，后面是从烈士留下的纸条上能得到答案，此处应用“这样的疑问”衔接。

2．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

“面对空中的炸弹、凝固汽油弹和火箭弹，面对地面上的坦克和榴弹炮，面对暴雨一样的自动武器射击”，采用排比句式，用三个“面对”说明了志愿军面对是怎样的进攻；“空中的炸弹、凝固汽油弹和火箭弹”“地面上的坦克和榴弹炮”“暴雨一样的自动武器射击”，从空中到地面，集中写出了美军武器的精良和进攻的猛烈。

“如潮水般一波又一波地攻击”，运用比喻手法，把志愿军战士的攻击比喻成潮水，并用“一波又一波”修饰，，生动形象地表现出志愿军战士奋不顾身地向敌军进攻的视死如归、汹涌澎湃的气势。

“为什么能够镇定从容地踏着前面士兵的尸体，毫无躲闪地迎着死亡冲去？”，这是美军的不解和疑问，而后面从烈士留下的纸条上得到了答案：我爱亲人和祖国，更爱我的荣誉。这样就构成了设问的修辞，而美军的疑问能够提示读者注意，引发读者去思考志愿军为何不惧牺牲（不惧牺牲的缘由）。

3．本题考查学生辨析并修改病句的能力。

画线句子有三处语病：

一是“麦克可瑟是不被中国人放在眼中的”不合逻辑，改为“麦克可瑟是不把中国人放在眼中的”；

二是“中国政府当作出”语序不当，改为“当中国政府作出”；

三是“从废墟上刚刚诞生”语序不当，改为“刚刚从废墟上诞生”。

可修改为：朝鲜战争之初，麦克可瑟是不把中国人放在眼中的。事实上，当中国政论作出出兵朝鲜决策的时候，国际舆论似乎也并没有看好刚刚从废墟上诞生的新中国。

阅读下面的文字，完成下面小题。

从古至今，咸作为“百味之首”，①。人们在尽情享受美味佳肴的同时，高盐饮食却逐渐成为现代生活中的“隐匿杀手”，带来了高血压、心脏病、肾脏病、脑卒中等多种严重的疾病，对人类健康构成了严峻的挑战。

②，高盐饮食排在第一位。《中国居民营养与慢性病状况报告（2020年）》显示，我国每日烹调用盐人均9.3