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2025年三年级数学下册教案 .pdfVIP

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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

三年级数学下册教案

人教版三年级数学下册教案(通用21篇)

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教

案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢?下面是

小编为大家整理的人教版三年级数学下册教案,仅供参考,欢迎大家

阅读。

三年级数学下册教案篇1

教学目标:

1、经过多练多想,让学生在练习的过程中熟练掌握除法口算的基

本法。

2、熟练掌握除法口算后,能在生活中学会运用。

重点难点:

注意发现学生错多,难以明白的一些典型例题给学生讲解。

教学准备:

自制课件

教学过程:

一、听算

6÷260÷2600÷26000÷28÷480÷4800÷48000÷410÷2

2×5

60÷320×324÷3240÷32400÷3120÷370÷710×754÷6

48÷8

二、估算比赛

用你自己喜欢的方法估一估

125÷2378÷5435÷7297÷4469÷8194÷6

三、笔算比赛

8÷280÷2800÷28000÷218÷3180÷31800÷390÷3

54÷96×981÷97×98×97×927÷36×75×840÷545÷5

21÷3

四、再现问题

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》

1、每听饮料3元,100元最多能买多少听饮料?

2、在一次地震中,有灾民182人,如果按每人发一顶帐篷,最少

要准备多少顶帐篷?

组织学生讨论怎样估算?板书估算列式。

3、教师小结。

五、指导练习

1、练习三第5题。

学生独立做后全班交流。

2、练习三第6题。

学生读题,然后在书上填写,全班评价交流。

3、练习三第8题。

学生独立完成第(1)小题,然后再提问题。

4、完成练习三后的思考题。

六、课堂小结

1、说说自己在除法口算中自己有些什么体会,你有什么发现想和

大家一起分享。

2、想想自己在除法口算中积累了那些经验?

七、总结。

大家想想自己在除法口算中总结了那些经验?

三年级数学下册教案篇2

学情分析

在学习本课之前,学生对收集数据、记录数据的方法已经有初步

的体验,会将数据整理后填入单式统计表,并能对数据进行简单的分

析和解决简单的问题,也积累了一定的学习经验。在此基础上,本单

元借助复式统计表的学习,进一步体会数据收集和整理的必要性和数

据分析方法的多样性,体会数据中蕴含的丰富信息及其应用价值,引

导学生进一步体验统计的方法和意义。复式统计表呈现、处理数据的

方法也是学生以后学习复式条形统计图、复式折线统计图的基础。

教学目标

1、知识与技能在具体的统计活动中认识复式统计表,能根据收集、

以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列

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