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增设专业请示附件

一、增设专业的必要性及背景

(1)随着我国经济的快速发展和产业结构调整，对高素质专业人才的需求日益增长。据最新统计数据显示，近年来，我国高技能人才缺口已达数百万，特别是在人工智能、大数据、云计算等新兴领域，专业人才短缺问题尤为突出。以人工智能为例，据《中国人工智能发展报告2021》显示，我国人工智能领域人才缺口预计到2025年将达到500万人。为满足社会对人才的需求，增设相关专业势在必行。

(2)在国际竞争日益激烈的背景下，我国亟需培养具有国际视野和竞争力的高素质人才。增设相关专业不仅有助于提升我国在国际科技领域的地位，还能促进我国产业升级和经济转型。以德国为例，德国通过增设职业教育相关专业，培养了大量高素质技术工人，使其在制造业领域取得了世界领先地位。借鉴德国经验，我国应加大对相关专业人才的培养力度，为经济社会发展提供有力支撑。

(3)近年来，我国高校在专业设置上虽然取得了一定的成果，但与发达国家相比，还存在一定差距。以我国某知名高校为例，该校在增设相关专业前，其相关专业毕业生就业率仅为60%，远低于其他热门专业。为提高人才培养质量，满足社会需求，该校决定增设相关专业，并计划在未来五年内，将该专业毕业生就业率提升至80%以上。通过增设相关专业，该校有望在人才培养和科学研究方面取得更大突破。

二、增设专业的基本情况

(1)本校拟增设的专业为人工智能与大数据技术，该专业旨在培养具备扎实理论基础和实践能力，能够从事人工智能、大数据处理与分析等领域工作的复合型人才。专业课程设置包括计算机科学、数据结构、机器学习、深度学习、大数据技术与应用等，旨在使学生掌握人工智能与大数据技术的核心知识和技能。

(2)该专业将采用“双师型”教学模式，即聘请企业高级工程师和高校教授共同授课，确保教学内容的前沿性和实用性。同时，学校将与企业合作建立实习基地，为学生提供真实的工程项目实践机会，增强学生的就业竞争力。此外，学校还将为学生提供国内外学术交流的机会，拓宽学生的国际视野。

(3)在师资力量方面，学校计划从国内外知名高校和企业引进具有丰富教学经验和实践能力的教师，同时鼓励现有教师进行学术交流和提升。此外，学校还将投入专项资金用于购买教学设备、实验室建设和学术资源，为增设的专业提供良好的教学和科研条件。预计该专业将在第三学期开始招生，首年招生规模为100人，未来三年内逐步扩大招生规模。

三、增设专业的可行性分析

(1)从市场需求来看，增设人工智能与大数据技术专业具有显著的市场潜力。根据《中国人工智能产业发展报告》预测，未来五年，我国人工智能产业规模将保持高速增长，对相关人才的需求将持续上升。学校所在地区拥有多家高科技企业和研发机构，对人工智能与大数据技术人才的需求尤为迫切。

(2)学校在师资队伍建设方面具备一定基础。现有教师中，具有相关领域博士学位的教师占比超过30%，且多位教师曾在国内外知名高校或企业担任重要职务，具备丰富的教学和科研经验。此外，学校与多家知名企业和研究机构建立了合作关系，为教师提供实践和研究平台。

(3)学校在硬件设施和资源方面也具备增设该专业的条件。学校计划投资建设人工智能与大数据实验室，配备先进的实验设备和软件平台，为学生提供良好的实验环境。同时，学校已与多家企业达成合作意向，为学生提供实习和就业机会，确保专业毕业生的高就业率。

四、增设专业的实施计划及保障措施

(1)实施计划方面，首先，我们将进行专业设置论证，邀请行业专家、企业代表和校内教师共同参与，确保专业设置的科学性和前瞻性。随后，我们将启动师资队伍建设，通过引进和培养相结合的方式，确保教师队伍的素质和数量满足专业发展需求。同时，制定详细的教学计划和课程体系，包括基础课程、专业核心课程和实践课程，确保学生全面掌握专业知识。

(2)在教学资源建设方面，我们将投资建设人工智能与大数据实验室，配备高性能计算设备、数据挖掘工具和仿真软件，为学生提供先进的实验平台。此外，学校还将与行业领先企业合作，共同开发课程资源，引入企业真实案例，提高学生的实践能力。同时，学校将建立完善的在线学习平台，提供丰富的网络教学资源，方便学生自主学习。

(3)为了保障措施的落实，我们将设立专业建设专项基金，用于支持师资培训、实验室建设、教材研发和学术交流等活动。此外，学校将建立健全教学质量监控体系，定期对专业教学进行评估，确保教学质量和人才培养目标的实现。同时，我们将加强对学生的就业指导和服务，通过举办招聘会、提供实习机会等方式，帮助学生顺利就业。通过这些措施，确保增设的专业能够健康、稳定地发展。

五、增设专业所需资源及预算

(1)增设人工智能与大数据技术专业所需的资源主要包括师资队伍、教学设施、教材研发和学术交流等方面。首先，师资队伍建设方面，预计需引进