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高级中学名校试卷
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2024—2025学年度上学期期末考试高一试题
物理
考试时间:90分钟满分:100分
第Ⅰ卷(选择题,共48分)
一、选择题,本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,其中1~8小题只有一个选项正确,9~12小题有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分。
1.物理学家在建立物理概念、探究物理规律的过程中,应用的思想方法正确的是()
A.在建立“质点”、“瞬时速度”概念时,都应用了极限法
B.在建立“重心”、“合力与分力”概念时,都应用了等效替代法
C.在得出匀变速直线运动的速度和时间关系时应用了微元累积法
D.伽利略在研究自由落体运动规律时应用了理想实验法
【答案】B
【解析】A.建立质点概念时,应用了理想化模型的研究方法,瞬时速度运用的极限法,故A错误;
B.在建立“重心”、“合力与分力”概念时,都应用了等效替代法,故B正确;
C.在得出匀变速直线运动的位移和时间关系时应用了微元累计法,在得出匀变速直线运动的速度和时间关系时没有应用微元累积法,故C错误;
D.伽利略在研究自由落体运动时采用了逻辑推理、实验和数学相结合的研究方法,故D错误。
故选B。
2.下列单位中是基本单位,并且以之为单位的物理量既有标量也有矢量的单位是()
A.m B.N C.m/s D.J
【答案】A
【解析】m/s、N和J都不是国际单位制中的基本单位;m是国际单位制中的基本单位,是位移的单位,也是路程的单位,而位移是矢量,路程是标量。
故选A。
3.羽毛球运动是一项深受同学们喜爱的课间体育运动。如图所示是无风天气一羽毛球的飞行轨迹图,图中A、B为轨迹上等高的两点,P为最高点。假设羽毛球所受空气阻力方向与运动方向始终相反,则该羽毛球在从A到B的整个运动过程中()
A.在A、B两点时速度相同
B.从P到B速度不断增大
C.从A到P速度不断减小
D.经过P点时加速度等于重力加速度g
【答案】C
【解析】A.A、B两点等高,羽毛球重力做功为零,空气阻力与运动方向始终相反,所以空气阻力做负功,即
Wf<0
从A点到B点过程,由动能定理有
可知B点的速度小于A点的速度大小,且两点速度方向不同,故A错误;
B.从P到B,阻力做负功,重力做正功,无法判断动能大小的变化,速度大小变化无法判断,故B错误;
C.从A到P,阻力做负功,重力做负功,动能不断减小,速度不断减小,故C正确;
D.羽毛球在P点时,竖直方向速度为零,水平方向速度不为零,所以水平方向还有空气阻力,羽毛球在P点的合力大于重力,所以羽毛球经过P点的加速度大于重力加速度g,故D错误。
故选C。
4.如图所示,物体A、B叠放在粗糙的斜面C上,在沿斜面向上的力F作用下,物体A、B一起沿斜面向上匀速运动,而斜面C始终静止在水平地面上,此过程中,下列说法正确的是()
A.物体A受4个力作用
B.物体B受6个力作用
C.斜面C受6个力作用
D.地面受到的压力大于C所受地面的支持力
【答案】A
【解析】A.因为物体A匀速运动,对物体A受力分析,除受拉力,重力、支持外,还受到B对其沿斜面向下的静摩擦力作用,共4个力,故A正确;
B.对物体B受力分析,物体A、B间有沿斜面方向的静摩擦力,B、C间有沿斜面方向的滑动摩擦力,物体B还受到重力、支持力、压力、共5个力,故B错误;
C.对斜面C受力分析,斜面C除受到重力外,还受到地面对C的静摩擦力及支持力,物体B对C的压力及滑动摩擦力,共5个力,故C错误;
D.地面受到的压力与C所受地面的支持力是一对作用力与反作用力,大小相等,故D错误。
故选A。
5.如图所示,竖直面内固定一大圆环③,三个小环套在三根不同的光滑杆上,从上至下杆长之比为1∶4∶9,杆的上端固定在圆的顶点O,下端分别固定在圆①②③的圆周A、B、C点上。圆①②③共用顶点O,半径之比为1∶2∶3,三个小环从顶点O由静止开始沿杆自由下滑至A、B、C三点经过的时间之比为()
A.1∶2∶3 B.1∶1∶1
C. D.
【答案】C
【解析】设光滑杆与竖直直径的夹角为θ,圆环的半径为R,对小环受力分析可得,小环所受的支持力大小为
所受合外力大小为
根据牛顿第二定律可得小环的加速度大小为
小环沿滑轨运动的位移为
根据位移时间关系有
可得小环沿滑轨运动的时间为
三小环运动时间之比为
故选C。
6.如图所示,木块A、B重力分别为50N和70N,它们与水平地面间的动摩擦因数均为0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。初始状态A、B间的轻弹簧被压缩了4cm,系统静止不动。已知弹簧的劲度系数为200N/m,现突然用水平向右的力N推木块A,则在力F作用的瞬间,下列说法正
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