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第三章居民与聚落
一、教学目标:
1、能说出世界三大人种的特点,让学生树立正确的种族思想;
2、能在地图上世界三大人种的主要分布地区;
3、学会运用地图说明人口分布的特点;
4、学会运用资料说出人口增长的特点;
5、能举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响,使学生初步树立正确的人
口观;
6、学会绘制人口增长柱状折线图,进一步培养学生的动手、动脑能力。
二、教学重点:1、学会运用资料、地图说出世界人口增长和分布的状况,以及世界人种的
分布状况;
2、帮助学生树立正确的人口观,树立种族思想。
三、教学难点:理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。
四、教学方法:比较法、读图法、阅读法。
五、教学:2个。
六、[板书设计]
第三章居民和聚落
第一节人种和人口
一、三大人种
人种:体貌特征:主要分布地区:
肤色、眼色、发色都很浅;欧洲、北非、西亚
白种人头发天生就是波状;澳大利亚东部及南部、
鼻梁高,嘴唇薄,体毛较多。美洲
皮肤呈淡、
黄种人面庞扁平、亚洲东部南、洲的北部
体毛中等
肤色黝黑撒哈拉以南的非洲、
黑种人
头发卷曲澳大利亚西北部
体毛很少
二.人口的分布——不均匀
1.人口密度=总人口数/该地区的总面积
2.世界人口稠密区:自然条件优越(中低纬度,气候适宜,地势平坦的平原地区。)
社会发展条件好(发展悠久,经济发达。)
3.世界人口稀疏区:干旱的沙漠地区
气候过于潮湿的雨林地区
终年严寒的高纬度地区
地势的高原和山区
六、教学过程:
第一
引入新课:
NBA是乃至世界水平最高的篮球职业联赛,它的队员是来自世界各国的,从外表
看他们有哪些差异?为什么?
生:人种不同。
师:对。那么今天我们一起来学习世界的人种和人口。
【板书】第三章居民与聚落
第一节人种与人口
第一
一、三大人种
师:,我们在电视
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