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学校课堂教学安全规章制度

一、总则

1.为加强学校课堂教学安全管理，保障师生人身安全和正常的教学秩序，根据国家相关法律法规及教育部门的有关规定，结合本校实际情况，特制定本规章制度。

2.本制度适用于学校全体教师、学生以及参与课堂教学活动的相关人员。

二、教师安全职责

1.课前准备

教师应在每节课前检查教学设施设备（如多媒体设备、实验器材、课桌椅等）是否完好、安全，发现问题及时报修，并做好记录。

对实验课等特殊课程，教师要提前熟悉实验内容、操作规程，准备好实验用品，向学生详细讲解实验安全注意事项，并进行必要的安全示范。

2.课堂管理

教师应在上课铃响后及时到达教室，清点学生人数，了解学生出勤情况。对于未按时到课的学生，要及时与班主任或家长取得联系，查明原因。

维持课堂秩序，制止学生在课堂上的危险行为（如打闹、攀爬窗台、投掷物品等），教育学生遵守课堂纪律，培养学生良好的行为习惯。

关注学生的身体和心理健康状况，发现学生身体不适或情绪异常，要及时采取相应措施（如安排学生休息、通知校医或家长等）。

3.课后工作

下课铃响后，教师应及时结束教学活动，组织学生有序离开教室。提醒学生关闭电器设备、门窗等，确保教室安全。

对使用过的教学设施设备进行整理、归位，妥善保管好实验器材、贵重物品等。对于危险化学品、易燃易爆物品等，要严格按照相关规定进行存放和处理。

三、学生安全规范

1.遵守课堂纪律

学生应按时到达教室上课，不得迟到、早退或缺席。进入教室后，要保持安静，不得大声喧哗、追逐打闹。

尊重教师，听从教师的教导和指挥，积极配合教师完成教学任务。不得顶撞教师，扰乱课堂秩序。

2.注意行为安全

在课堂上，学生应坐在自己的座位上，不得随意走动、离开座位。如需离开座位，应先举手向教师报告，经教师同意后方可离开。

不得在课桌上乱写乱画、刻字，不得损坏教学设施设备和公共财物。爱护实验器材、图书资料等，如有损坏，要照价赔偿。

严禁携带危险物品（如刀具、打火机、易燃易爆物品等）进入校园和教室。不得在课堂上使用手机、游戏机等电子设备（教师允许的除外）。

3.应对突发情况

学生要熟悉学校的安全疏散通道和应急避难场所，在遇到火灾、地震等突发紧急情况时，要听从教师的指挥，按照预定的疏散路线迅速、有序地撤离到安全地点，不得惊慌失措、拥挤推搡。

如遇身体不适或意外伤害，要及时向教师报告，寻求帮助。同时，要积极配合校医或医护人员进行治疗。

四、教学设施设备安全管理

1.设施设备维护

学校应定期对教学设施设备进行检查、维护和保养，确保其性能良好、安全可靠。建立教学设施设备档案，记录设施设备的购置时间、使用情况、维修记录等信息。

对于老化、损坏严重、存在安全隐患的教学设施设备，要及时更新换代。在维修和更换教学设施设备时，要设置明显的警示标志，防止师生发生意外事故。

2.设备操作规范

教师和学生在使用教学设施设备时，要严格按照操作规程进行操作，不得随意更改设备的设置和参数。对于不熟悉的设备，要先向专业人员请教，掌握正确的使用方法后再进行操作。

严禁在教学设施设备上私拉乱接电线、使用大功率电器等，防止发生电气火灾事故。离开教室时，要关闭所有电器设备的电源开关。

五、安全事故处理

1.事故报告

一旦发生课堂教学安全事故，教师应立即采取措施进行救治和处理，并在第一时间向学校领导、班主任和相关部门报告。报告内容包括事故发生的时间、地点、经过、伤亡情况等。

2.应急处置

学校应立即启动安全事故应急预案，组织相关人员进行救援和处理。积极配合有关部门进行事故调查和处理，做好受伤师生的救治和安抚工作。

3.事故调查与责任追究

事故发生后，学校要成立事故调查组，对事故原因、经过和责任进行调查分析。根据调查结果，对事故责任人进行严肃处理。对因玩忽职守、失职渎职等造成安全事故的，要依法依规追究其法律责任。

六、附则

1.本规章制度由学校负责解释和修订。

2.本规章制度自发布之日起施行。