人教部编版七年级上册语文精品课件 第6单元 综合性学习专练 文学部落.ppt

人教版七年级上册感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第六单元文学部落综合性学习专练温馨提示：点击进入讲评1231.[2022·安徽黄山期末]步入初中,学习生活翻开了新的一页。为了拓展同学们的文学知识,七年级(1)班开展了以“文学部落”为主题的综合性学习活动。请你参与。(1)同学们创立了班刊《莘莘学子》,并为班刊设计了四个板块,请你仿照示例,完成另外两个板块的命名。示例:班级新闻美图欣赏__________________________________示例:名著推荐佳作品评(2)在传统文化的学习中,下面四位同学的说法有误的一项是()A.“四书”“五经”是儒家的经典著作。“四书”指《大学》《论语》《中庸》《孟子》。B.“管鲍之交”指春秋时齐人管仲和鲍叔牙相交至深,后常比喻交谊深厚的朋友。C.古代朋友之间,称对方的父亲可用“令尊”“尊君”“家君”等,称对方的言论可说“高见”。D.“益者三友……友直,友谅,友多闻”出自《论语》,告诉我们要与正直的人交朋友,要与诚信的人交朋友,要与知识广博的人交朋友。C【点拨】C项,古代用“家君”谦称自己的父亲而不是尊称对方的父亲,故选C。2.[2022·安徽滁州期末改编]锦育学校开展“文学部落”综合性实践活动,请你参与。(1)小亮同学将在班会上做一次主题发言,下面是他准备的发言稿的部分内容,请你帮助他修改、补充。读古今中外优秀的文学作品,【甲】最能增加人的情感世界,提高人的道德修养。无论是春华秋实、夏雨冬雪,还是晓风残月、惊雷狂飙;无论是塞北大漠、江南水乡,【乙】_________……无不可以跃入文学的视野当中。作者以其特有的审美能力,为我们展示了一个属于人的世界,并且这个世界也仅仅只是为人才存在,【丙】这里面有思想,道德,文化……~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~①【甲】处画线语句有语病,请你给出修改意见。【点拨】“增加”与“情感世界”搭配不当,可将“增加”改为“丰富”。将“增加”改为“丰富”。②请你仿照画波浪线语句的格式,在文段中的横线处补写恰当的语句。③【丙】处画线语句标点符号使用有误,请你给出修改意见。示例:还是悬崖峭壁、边塞长城示例:将“思想”“道德”后面的逗号改为顿号。(2)班级在文学角设立了一个文学小书架，请你根据班级的实际情况给下面的《班级图书借阅制度》再补写两项借阅要求。班级图书借阅制度1.学生借阅图书应先查看《班级图书目录》,再向班级图书管理员提供所要借阅的图书的书名,不准随意在图书角乱翻。2.每次借书必须经班级图书管理员允许,并登记借阅时间、借阅人、图书名称后方可将书拿走,归还时也必须有班级图书管理员的签字并登记归还时间。3.每名同学一次只能借阅一本图书。4.①__________________________________________________________________________________________5.②__________________________________________________________________________________________自觉按期归还图书,到期后仍需继续借阅者可以续借并进行续借登记,如有违反将取消借阅资格。爱护图书,严禁涂画、污损,如有破损、丢失,按规定进行赔偿。【点拨】本题考查补写借阅要求。补写的内容要能够体现爱护图书的原则,合理即可。(3)文学兴趣小组的同学准备将下面的这幅漫画作品选入年级刊物的“漫画角”栏目中,请用自己的语言描述画面内容。示例:画面的主体是一本翻开的书,其中有一页书页竖起,将这本翻开的书隔成了两部分。竖起的这一页书页的中间,有一扇关着的门,还有一个儿童站在门外,他弯着腰朝另一部分观望。【点拨】本题考查图文转换。作答此类题时要贯彻以下原则:注意对象,留意方位,按照顺序,采用恰当的表达方式。作答本题,可按照由整体到局部的顺序进行描述。3.[2023·江苏泰州期末]学校开展了以“文学部落”为主题的综合性学习活动,七年级各班纷纷成立了文学兴趣小组。你成为本班文学兴趣小组的一员,并参加了以下活动。(1)文学兴趣小组要为朗读谭嗣同的《潼关》选择背景曲目,根据下面名曲的介绍,你认为最恰当的一项