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碳中和视角下初中化学实验教学创新与效果评价论文
摘要：本文从碳中和的视角出发，探讨初中化学实验教学创新的必要性及其实施策略，通过效果评价分析，为提升初中化学实验教学效果提供理论支持和实践指导。
关键词：碳中和；初中化学；实验教学；创新；效果评价
一、引言与背景
（一）碳中和背景下初中化学实验教学创新的必要性
1.提高学生对碳中和的认识和理解
随着全球气候变化问题日益严重，碳中和已成为我国乃至全球关注的热点话题。初中化学实验教学作为自然科学教育的重要组成部分，有必要将碳中和理念融入教学过程中，提高学生对碳中和的认识和理解。通过实验教学创新，让学生在动手操作中感受碳中和的重要性，培养他们关注环境、
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