技术经济与管理硕士培养方案.docxVIP

PAGE

1-

技术经济与管理硕士培养方案

一、培养目标与要求

(1)本培养方案旨在培养具有扎实理论基础、宽广知识面和较强实践能力的复合型、应用型人才。毕业生应具备扎实的经济学、管理学、工程技术等专业知识，能够熟练运用现代管理理论和技术手段解决实际问题。具体而言，毕业生应掌握以下核心能力：首先，能够独立进行技术经济分析，对项目进行可行性研究、投资决策和经济效益评价；其次，具备良好的项目管理能力，能够运用项目管理知识进行项目策划、组织、协调和控制；再次，熟练掌握财务分析和决策方法，能够进行财务预测、风险评估和资金筹措；最后，具备较强的沟通协调能力和团队合作精神，能够在跨学科、跨领域的团队中发挥积极作用。

(2)培养方案要求学生具备良好的综合素质，包括道德品质、职业素养、创新能力、国际视野等。在道德品质方面，要求学生遵循社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和社会责任感；在职业素养方面，要求学生具备强烈的职业意识、敬业精神和持续学习能力；在创新能力方面，鼓励学生积极参与科研项目，培养创新思维和解决复杂问题的能力；在国际视野方面，要求学生具备一定的外语水平，了解国际技术经济与管理发展趋势，能够适应国际化工作环境。

(3)培养方案中，课程设置涵盖了技术经济、管理、经济学、工程学等多个学科领域。例如，基础课程包括宏观经济学、微观经济学、财务管理、市场营销等，使学生掌握扎实的理论基础；专业课程包括技术经济学、项目管理、工程经济学、风险管理等，培养学生的专业知识和技能；实践课程包括企业实习、案例分析、创新创业训练等，增强学生的实践能力和创新精神。此外，培养方案还鼓励学生参加各类学术竞赛和科研项目，提升学生的综合素质和竞争力。据统计，近年来我校技术经济与管理硕士研究生在国内外学术期刊发表论文数百篇，参与科研项目数十项，获得专利授权数十项，充分体现了培养方案的有效性和实用性。

二、课程体系设置

(1)课程体系设置分为公共基础课程、专业核心课程和实践环节。公共基础课程包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、英语等，旨在为学生提供必要的数学和语言工具。专业核心课程则围绕技术经济与管理专业展开，包括技术经济学、管理经济学、财务管理、市场营销、人力资源管理、企业战略管理等，旨在培养学生具备全面的专业知识体系。

(2)专业选修课程涵盖技术经济分析、项目管理、工程经济学、风险管理与保险、创新与创业管理等方向，学生可根据个人兴趣和职业规划选择。此外，课程体系中还设有跨学科选修课程，如电子商务、物流管理、信息管理等，以拓宽学生的知识面和视野。实践环节包括企业实习、案例分析、毕业论文等，旨在增强学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

(3)课程体系注重理论与实践相结合，通过案例分析、模拟实验、项目实训等方式，提高学生的实践操作能力。同时，鼓励学生参与学术交流和科研活动，提升学术素养。课程设置还考虑了国际化的需求，引入了部分英文授课课程，使学生能够适应国际化的工作环境。此外，课程体系定期进行评估和更新，确保教学内容与行业发展同步，满足社会对人才的需求。

三、实践与创新能力培养

(1)实践与创新能力培养是技术经济与管理硕士研究生培养方案的重要组成部分。学院通过建立校企合作平台，为学生提供丰富的实践机会。例如，与多家知名企业合作，设立了实习基地，每年有超过80%的学生参与企业实习，通过实际工作环境提升专业技能。在实习过程中，学生参与了多个实际项目，如某大型企业的供应链优化、某创业公司的市场调研等，有效提升了学生的实践能力和团队协作精神。据统计，实习期间，学生平均完成5项实际工作项目，参与率达到90%。

(2)学院注重培养学生的创新思维和科研能力。通过设立创新实验室和科研基金，鼓励学生参与科研项目。近年来，学院共资助了50余项科研项目，覆盖了技术经济、管理、工程等多个领域。在这些项目中，学生不仅能够接触到前沿的学术研究，还能够运用所学知识解决实际问题。例如，某学生在导师的指导下，参与了一项关于绿色供应链管理的研究，该研究为某知名企业节约了10%的物流成本，并获得了学院颁发的优秀科研奖。

(3)学院还通过举办各类学术竞赛和创新创业活动，激发学生的创新潜能。例如，学院每年举办的技术创新大赛吸引了超过300名学生参与，其中不乏获得国家级奖项的优秀项目。在最近一届比赛中，学生团队研发的智能农业管理系统荣获全国大学生创新创业大赛一等奖，该系统已成功应用于多个农业企业，提高了农业生产效率。此外，学院还与政府部门、行业协会合作，举办行业论坛和研讨会，为学生提供交流平台，拓宽视野。通过这些活动，学生的创新能力和团队协作能力得到了显著提升。