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2024-2025学年湖北省恩施州高中教育联盟高一上学期期末考试物理试题(解析版).docx

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高级中学名校试卷

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恩施州高中教育联盟2024年秋季学期高一年级期末考试

物理

考试满分:100分考试用时:75分钟

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共计10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,第1—7题只有一项符合题目的要求,第8—10题有多项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。

1.在国庆阅兵仪式上,飞机梯队以整齐的队形飞过天安门上空。以下说法正确的是()

A.研究飞机在地图上的位置,可将飞机梯队视为质点

B.研究飞机机翼的振动情况,可将飞机视为质点

C.研究某架飞机在空中的旋转动作,可将飞机视为质点

D.研究飞机梯队中各飞机之间的距离,可将飞机梯队视为质点

【答案】A

【解析】A.当研究飞机梯队在地图上的位置时,飞机梯队的大小和形状对所研究的问题影响极小,可以忽略,可将其视为质点,故A正确;

BC.研究飞机机翼的振动情况和飞机的旋转动作时,飞机的形状和结构不能忽略,不能视为质点,故BC错误;

D.研究飞机梯队中各飞机之间的距离时,飞机梯队的大小和形状不能忽略,不能视为质点,故D错误。

2.某同学在玩遥控赛车,遥控赛车在平直跑道上由静止开始做匀加速直线运动,遥控赛车在2s后速度增加到8m/s。下列关于遥控赛车加速过程的说法正确的是()

A.加速度大小为4m/s2,方向与速度方向相反

B.随着赛车速度的增大,加速度也会增大

C.若赛车质量为1kg,则加速阶段赛车所受合力大小为4N

D.若加速过程中赛车受到的阻力为2N,则赛车受到的牵引力大小为6N

【答案】C

【解析】AB.遥控赛车做匀加速直线运动,加速度保持不变,且方向与速度方向相同,加速度为

故AB错误;

C.遥控赛车的质量,根据,可得加速阶段赛车所受合力大小为,故C正确;

D.由于遥控赛车的质量未知,无法确定赛车受到的牵引力大小,故D错误。

故选C。

3.航母阻拦索可将舰载机高速拦停,是舰载机名副其实的“生命线”。若我国一架歼—15舰载机在静止的辽宁号上着陆,在阻拦索的作用下做匀减速直线运动,速度从v减为0所用的时间为t,则该舰载机与阻拦索作用过程中速度从v减为0.5v通过的距离为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】舰载机总位移为

从v减速到0可以反过来看成加速,从v减速到0.5v用时间为0.5t,将其可看成后一半时间,初速度为0的匀变速直线运动连续相等时间位移比为1∶3,故所求位移为

故选C。

4.在一场篮球比赛中,球员将篮球竖直向上抛出。篮球的初速度v0=8m/s,重力加速度g=10m/s2。不计空气阻力,篮球可视为质点。下列说法正确的是()

A.篮球回到抛出点的时间为0.8s

B.篮球能上升的最大高度是3m

C.篮球抛出1.2s后的速度大小为4m/s,方向竖直向上

D.若篮球是从离地1.8m高的位置抛出,则篮球从抛出到落地用时为1.8s

【答案】D

【解析】A.逆向思维,视为自由落体运动

t=0.8s

所以总时间为1.6s,选项A错误;

B.根据

可得

h=3.2m

选项B错误;

C.根据

可知篮球抛出1.2s后的速度为

方向向下,C错误。

D.上升过程时间为0.8s,下落高度为5m,易得下落时间为

所以总时间为1.8s。D正确。

故选D。

5.如图所示,教室灯管用两轻绳静止悬挂于天花板,方向水平,两根轻绳与灯管在同一竖直平面上,绳子与灯管夹角如图所示,已知灯管重力为mg。下列说法正确的是()

A.两绳对灯管拉力是一对平衡力

B.两绳对灯管拉力的合力大小等于mg,方向竖直向上

C.B绳拉力大小为

D.A绳的拉力大小为

【答案】B

【解析】A.两绳子对灯管的拉力不在同一直线上,显然不是一对平衡力,故A错误;

B.灯管受3力平衡,根据平衡条件可知,两绳子拉力的合力与重力等大反向,故B正确,

CD.对灯管受力分析,由平衡条件水平方向

竖直方向

解得

故CD错误。

故选B。

6.轰炸机是军用飞机之一,在某次演习中,轰炸机沿水平方向投出了一枚炸弹,初速度大小为v0,炸弹正好垂直击中山坡上的目标,山坡的倾角为θ=37°,如图所示,不计空气阻力,重力加速度为g(sin37°=0.6,cos37°=0.8)。下列说法正确的是()

A.炸弹刚落到山坡时的速度大小是

B.炸弹从水平投出到落到斜坡上,所用的

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